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c行为目标d行为过程Questio
6分数2(单选题)在教案设计中,一般不包括(b)。选择一个答案a选择教案策略b教案研修和反思c学习者分析d学习环境分析e选择教案资源Questio
7分数2(单选题)斯金纳是哪一种学习理论的代表人物:(b)选择一个答案a认知主义理论b行为主义理论c建构主义理论d社会心理学Questio
8分数2多选题除了学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,哪些是错误的?(bd)选择至少一个答案a全部都错b学习者态度越端正,则学习动机越强c学习者的性格特点决定着他的学习偏好d学习者的意志力越强,学习兴趣越浓e在其他条件一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,则学习效果越好Questio
9分数2单选题下面对教案设计的描述中,哪个是错误的:(a)选择一个答案a教案设计是提高教师学科知识水平的有效方法b教案设计有利于教案工作的科学化,促进青年教师的快速成长c教案设计有利于现代教育技术应用的不断深化,促进教育技术的发展d教案设计有利于教师科学思维习惯和能力的培养,提高发现问题、解决问题的能力e教案设计有利于教案理论与教案实践的结合Questio
10分数2(多选题)布卢姆的教案目标分类系统包括哪三类目标:(abc)选择至少一个答案a认知学习目标分类b动作技能学习目标分类c情感学习目标分类d社会基本价值观e人格与道德
模块3:媒体、教案方法选择Questio
1分数2(单选题)在小组合作学习的过程中,教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题,以下方式中能够引导学生回到主题讨论的是()。选择一个答案a进行小组成员任务分工,并要求组长承担监督责任错误b教师参与到小组活动之中,并对学生进行适当的引导正确c规定任务完成的时间,以提高学生完成任务的紧迫感错误d设定奖励和惩罚制度,以此调动学生的学习积极性错误e强调学习任务的重要性,规定任务完成的时间错误正确这次提交的分数:22。Questio
2分数2(单选题)根据戴尔的“经验之塔”理论,下面属于抽象经验的是()。
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f选择一个答案a参观博物馆错误b实验错误c电影错误d数学公式正确e校外考察旅行错误正确这次提交的分数:22。Questio
3分数2(单选题)下列选项中,哪一项属于教师对课堂教案媒体选择适当与否的反思。()选择一个答案a课堂练习题和课后作业的布置是否合理错误b引入的动画是r
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