关键期，成人特别是父母的影响，在儿童责任感的发展中起着重要的作用。
那么怎样培养孩子的责任感呢？1让幼儿做力所能及的事适当地放手孩子，少一些溺爱与包办，在家经常给幼儿自己做事情的机会：如收拾好玩具，收拾好第二天上学（幼儿园）要带的东西，洗净袜子和手绢并收好等，这样不仅可以丰富他们的知识，锻炼他们的技能，而且还可以提高他们的责任感、锻炼意志力。例如擦小椅子，幼儿就可以从中了解到相应的卫生知识，学会擦洗的方法，而且也提高了自己的责任感，同时幼儿也会逐渐的养成讲究卫生的好习
f惯。2教会孩子正确的方法教会孩子正确方法才能避免孩子因多次失败而失去积极性。比如在教给孩子做家务的时候，应教给孩子劳动程序、方法及重点，让孩
子观察怎样做，使孩子的劳动目的更加明确，积极性才能持续下去。遇到困难，可利用奖励手段使孩子坚持下去，同时可适当的规定，每天做好一件事。如教幼儿自己穿鞋，先让幼儿按左右顺序摆好，再穿在对应的脚上并系好鞋带，有时幼儿分不清左右穿的不对需要重新穿，幼儿会失去耐心，家长要鼓励孩子：“不要着急，再试一次，前几天宝宝自己穿鞋穿的多棒，妈妈相信你今天又能得一颗小红星。”
3多示范少说教幼儿有很强的模仿能力，要培养幼儿的责任感，自己首先要以身作则。比如父母要把自己的东西收拾的整整齐齐；弄坏东西要拣起来，打扫干净；在客车上主动给老人让座；在别人遇到困难时伸出热情的手…慢慢地你会发现孩子的责任心增强了：袜子自己洗了，帮妈妈倒垃圾了，爸爸下班给递上一杯水了，帮小朋友系鞋带了等。4运用自然后果惩罚法在日常生活中，宝宝一些不负责任的行为，常常会伴随着产生一些不良后果。有一个真实的故事，女孩的妈妈明明知道女儿没有带文具盒却不告诉她，结果女孩因上午没法做作业受到老师的批评，“我只是想让孩子明白，上学记得带文具盒是做学生的责任，如果没有尽到责任就应该受到惩罚。”女孩的妈妈说。这就是所谓的“自然后果惩罚法”，是通过让幼儿承担由于自身不负责行为所产生的不良后果，让幼儿感受到自己不负责任行为对自己和他人所造成的严重影响，认识并体会到责任的重要性，从而树立责任意识。5强化幼儿积极的责任行为对于幼儿来说，尽管其能力还相对较弱，但是他们已经能够并且乐于去做一些事情，如要自己吃饭、穿衣，自己收拾玩具，帮父母拿东西、做家务等，他们爱说“我要”“我自己来”这说明幼儿已进入“自我中心期”，总是希望用行为r