遗产教育。以举办第二届市青少年创新峰会为标志性活动，组织开展青少年科普工作。落实教育部《学生军训规定》，研究制定《市学生军训实施细则》。
25．依法规范语言文字管理。建立健全本市语言文字工作网络，推进区县语言文字工作机构规范化建设，继续推进对部分区县的语言文字工作达标评估。举办第十二届全国推广普通话宣传周活动和“我爱祖国语言美”学生普通话比赛。制定《市普通话水平测试管理规定》，加强对语言文字测试工作的指导和管理。组织百万学生“迎世博、学双语”活动，做好中小学生双语考核工作。推进中小学开展《少儿口语交际》拓展型课程教学。举办郊区推普员培训班，加强对农村学校和农民工子女学校教师语言文字基础知识的应用能力的培训。组织评选市语言文字工作先进集体和先进工作者、市语言文字规范示范街区和合格街区。
26．加强中小学学籍管理。贯彻落实《义务教育法》，修订《市中小学学籍管理办法》，完善基于信息化平台的中小学学籍管理办法，加强对普通高中学生的学籍管理。制定《市中小学毕业证书管理办法》。
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f七、加强中小学生思想道德建设，优化未成年人成长环境27．积极开展主题教育活动。结合建国周年、五四运动周年、回归周年等重大节庆和迎世博等重大事件，开展形式多样的形势政策教育，大力弘扬民族精神和时代精神。加强爱国义主为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育，深化中小学生生命教育。28．加强未年人校外教育工作。召开市校外教育工作会议，颁发关于进一步加强未成年人校外教育工作的实施意见、市校外教育工作发展规划和三年行动计划（年），理顺组织体制和工作机制，整合社会资源，为校外教育工作提供支持。继续搭建学生社会实践的网络“一卡通”资源平台，推进学生综合素质评价改革。加强课内外贯通，制定并印发中小学21门学科分层实施学科德育的指导意见，建设一批学科德育的示范课和一批经典教案、优秀课件。以市中小学骨干教师德育实训基地为引领，通过改进课堂教学，提升育人实效。29．加强温馨教室建设。在区域试点的基础上，充分发挥区县和学校的创造性，注重温馨教室的内涵建设，注重人文关怀和心理疏导，注重凸显个性，建设一批示范点。．提高教师师德水平和育德能力。进一步加强中小学班主任队伍建设，制定《关于开展市中小学班主任评优工作的实施意见》和《市优秀班主任、市班主任带头人评选办法》，启动“r