节拍的音乐知识了解节拍在音乐中的表现作用。二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指挥图式并能富有表情地指挥
较简单的一段体二四拍、三四拍、四四拍的歌曲教学重点
了解不同的节拍及其表现作用课时安排两课时
第二课时
f教学要求一、学习歌曲《友谊地久天长》学习了解有关节拍的音乐知识了解节
拍的含义二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指挥图式
教学过程基础性训练一发声训练54│32│1│lulu要求1注意声音的位置2注意气息控制二和声练习5655534323要求用la模唱并注意音准新知识接受一、新授歌曲一视唱歌曲《友谊地久天长》部分乐谱板书略二视唱歌曲《友谊地久天长》全部乐谱注意附点及有关难点的地方三学习歌曲《友谊地久天长》注意歌唱时要用正确的发声方法二、复习回顾一回顾复习歌曲《我们的中队》注意这是几几拍的并体验它的强弱特性板书24强弱特性强弱二回顾小学五年级学过的一首歌《我们多么幸福》是几几拍强弱特性老师将播放一下这首曲的录音请学生考虑板书34强弱特性强弱弱
f三注意歌曲《友谊地久天长》是几几拍强弱特性板书44强弱特性强弱次强弱四回顾复习歌曲《小鸟小鸟》板书44强弱特性强弱弱次强弱弱三、常见节拍类型小结运用与实践四、常见节拍类型二四拍、三四拍、四四拍的指挥的学习与练习一24拍歌曲《我们的中队》指挥学习及练习二34拍歌曲《我们多么幸福》的指挥学习及练习三44拍歌曲《友谊地久天长》的指挥学习及练习小结本节课我们主要通过一些歌曲的学习欣赏对常见的节拍类型有了一定的认识并通过指挥的学习与练习我们更加深刻地理解了这一知识
第三课时教学要求
一、本节课通过欣赏进一步深刻理解节拍所特有的表现功能二、通过二四拍、三四拍、四四拍的指挥图式加深对节拍表现功能的理解和认识教学过程导入从回顾复习二四拍、三四拍、四四拍的含义、强弱规律中导入。板书略感受与掌握欣赏一风笛舞曲考虑1、这首曲子给人一种怎样的感受情感2、它将会是几几拍讨论可边欣赏边讨论交流并得出结论欢快热烈轻松感二四拍并板书欣赏二小步舞曲考虑1、这首曲子给人一种怎样的感受情感2、它将会是几几拍
f讨论可边欣赏边讨论交流并得出结论欢快抒情有些飘逸感三四拍并板书欣赏三欢乐颂简要小结二四拍、三四拍、四四拍在音乐中的表现作用理性地提升欣赏《祖国颂》一学习知识变拍子一分段欣赏进一步r