艺术类高校产品造型设计基础课程教学改革【摘要】产品造型设计基础课程是艺术类高校产品设计教育课程的重要组成部分，是一门动手能力和思维能力很强的专业基础课程，是链接基础课和专业课之间的一门重要课程。通过课程教学组织的改革使学生更新观念，确立科学的思维模式，培养立体感觉，提高审美能力，强化实际操作，在实践中提高表现技巧。【关键词】造型设计基础改革【中图分类号】g42【文献标识码】a【文章编号】20953089（2013）030057011产品造型设计基础课程的特点产品造型设计基础课程是艺术类高校的大学二年级主修课程。该教学环节主要分成五大不同的教学部分进行：第一教学部分，造型设计基础简介；第二教学部分，造型设计基础形态研究；第三教学部分，造型设计基础形态构成；第四教学部分，造型设计基础形态设计的形式美法则；第五教学部分，造型设计基础形态设计的基本原则。课程时间安排：第二学年第二学期，指导学时80，合计4学分，属于专业必修课程。本课程是一门动手能力和思维能力很强的专业基础课程，是链接基础课和专业课之间的一门重要课程。通过该课程的教学能使学生掌握形态创造之基本规律和产品设计的部分基础知识；并且学会应用形态创造之基本规律创造新形体的方式方法，提高学生对形态和复杂形态感知水平，锻炼学生对形态和复杂形态的塑造能力。针对
f该课程的这些特点在设计教学的过程中就要充分发挥形式的主导作用。
2产品造型设计基础课程的教学组织21教学重点与难点产品造型设计基础课程的教学重点有两大点：第一点是更新观念、确立科学的思维模式。第二点是培养立体感觉，提高审美能力，强化实际操作，实践中提高表现技巧。在整个教学过程之中主要以此为主要教学线索进行教学的组织。本课程将教学难点放在将形态造型的理论、原则及法则等积极地运用到设计实践中去。使设计出的产品既实用又美观。22教学组织该课程共分五周进行教学安排。学时分布如下：讲课12学时、小结（在教学中进行）；课堂讨论36学时；总结2学时；实习（辅导）30学时合计：80学时。第一周，合计16学时。课堂讲授第一章造型设计基础简介。该章包括以下内容：造型的基本任务；形态的两层意思与内容；研究范围：实用的美的造型。课堂讲授第二章造型设计基础形态研究。该章包括以下内容：观察；分析；创造。然后进行实践辅导教学：收集和分析10个仿生产品是如何仿的；辅导学生进行仿生练习。最后进行教学小结：通过向大自然r