增强全校师生的自豪感和责任感。一层文化走廊主题为“理想信念”。以经典教育内容为主题，提振师生精、气、神。二层文化走廊主题为“书画艺术”。师生以积极、向上内容为主题创作书画作品布置。培养师生积极、向上、进取的品格。三层文化走廊主题为“传统美德”。包括励志格言、传统美德，从而养成师生传承优秀品德、热爱传统文化的良好品格。3班级文化育人各班班级文化布置是学校统一加自主创新，各具特色，独具匠心。包含有班级发展理念、目标、安全、团队知识、班级规章制度、艺术班牌、名人名言、卫生角、经典书柜等，
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f形成规范、整洁、整齐、清爽、有序、积极、向上的独具特色的班级文化。使学生在浓郁的文化氛围中茁壮成长。
4活动文化育人我们还致力于为学生搭建各种艺术活动的舞台，通过多渠道、多样化的途径让学生用丰富的艺术形式来达到活动与人的效果。（1）依托“艺术节”，创设艺术实践环境定宁初级中学的艺术节从2008年开始，到今年已有10年了。作为一个学校的品牌项目，艺术节为定宁中学的学生搭建了一个展示自我才华的舞台，也为定宁中学热爱艺术的学生创设了一个分享感悟、交流才能的机会，更丰富了厚仁中学艺术课程的素材。每年的艺术节持续一个月的时间，通过各种文艺表演和综合活动，为学生们提供了一个艺术实践和表演的舞台，成为学校艺术教育中不可或缺的重要环节。（2）借助社团，丰富艺术实践活动除了每年的艺术节，我校的艺术社团和兴趣小组也是校园里一道亮丽的风景线。舞蹈队、美术室、电子琴室、脚踏风琴室、文学社、广播站等都是学生们课余生活中趋之若鹜的地方。每周2个课时的固定教学时间和下午45分钟的学生自由活动时间保证了社团和兴趣小组活动如火如荼的开展。（3）学校创建平台，为学生个体成长助推在各社团中成长起来的优秀学生，学校还特别为他们搭设了个人展演的舞台。在艺术节期间，我们举办了如摄影展、
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f书画展、诗歌朗诵专场、舞蹈专场等等。以上这些都得到了社会、家长和师生们的认可和好评。校园中洋溢着浓郁的艺术氛围，学生们更在一次次活动中得到了锻炼。
五、校园文化建设的初步成果1整个校园更加优美、舒适、人文、和谐，育人氛围浓了，真正体现出环境育人、文化育人、艺术育人的功能。2对教风、校风、学风、班风的建设起到了积极的推动作用。3学生的日常行为习惯变好了，乱吐、乱丢的没有了，花草树木断枝少叶的没有了，学生变得懂事了，有礼貌了，学习也认真了。r