体育竞赛的多元化发展，进一步丰富竞赛内容，为每一名学生提供机会，充分挖掘体育竞赛的育人作用，实现体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试有机结合。精心设计学生运动会、球类比赛赛、队列广播操比赛、拔河比赛。
f2、坚持课余训练的规范化、系统化、科学化发展。
体育教师在全面提高自身训练水平的基础上，以强化学生纪律作风建设为突破口，培养学生的集体意识、吃苦精神，从而进一步提高学习质量。（六）、学校体育特色发展目标
经过三年的努力，通过深入探索、实践、研究，形成具有特色的体育工作模式，具体体现在学校体育管理模式，课堂教学模式、课外体育活动模式、课余训练模式上，使学校体育工作再上新台阶。
四、主要措施：
1、加强学校体育工作的组织与领导，充分发挥学校体育工作领导小组的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作的法规、文件，搞好学校体育工作的发展规划，并进行宏观调控。
2、加强学校体育工作的管理。
（1）、将学校体育工作纳入整体规划和整体评估。
（2）、继续完善和落实体育工作的岗位责任制，将体育工作开展情况作为考核有关领导、教师的重要依据。
（3）、继续完善现有体育规章，为学校体育工作的开展提供导向和保障作用。
f（4）、加强组织与协调，统筹安排好学校的各项体育工作，并抓好“计划、组织、实施、总结、反馈”等环节，确保活动的有效落实。
（5）对学校体育工作发展做出贡献的集体和教师给予大力表彰、奖励。
3、加强学校体育工作的宣传力度，充分利用校园橱窗、板报宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。
4、大力加强体育教师队伍建设，积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，全面提高教师的师德素质及业务能力，从德、能、勤、绩等方面对教师实施全方位考核，促其提高，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。
5、继续加强档案资料的管理，建立健全学校体育工作档案，并抓好档案规范化建设。
6、继续增加体育经费的投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的开展。
李河小学2012年9月
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