与发展规划，创建学习共同体，引导学生合理优化每一天的学习与生活，使全校学生能够“学习自主、行为自律、生活自立、全面发展”。强化对教材的科学整合与创造性应用，强化启发式、探究式教学，推广使用有效教学模式，举行优秀教学案、优秀教学法和教学金点子评选活动，实施“教学基本功提升工程”和“学校教学亮点项目打造工程”，积极培植教学品牌，着力构建“学生满意的高效课堂”。优化集备模式和集备流程，推行大集备、导学案制度，推广“面向全体、因材施教、推优转弱、分类指导、整体推进”的导师制和分层作业、作业审批备案制度，建立优生、特长生培养机制。抓好各学段常规教学环节的落实，强化毕业年级教学指导与管理。推行业务校长例会制、业务干部联系村小制、教学示范与助教制、跟进式教研与教学质量督导问责制，优化教学、教研管理运行机制。强化实验教学，培养学生探究意识、科学精神与动手能力。
f健全机制，促进学生身心健康和谐发展。落实上级体育卫生工作要求，健全学生体质监测机制，启动专业医生进校园和学校卫生保健队伍建设计划。加强学生视力保护，培养科学用眼习惯，实施“青少年近视防治和视觉健康促进工程”。落实《中小学心理健康教育纲要》，实施“心理健康咨询室计划”。配合卫生单位搞好学生的常规查体工作。积极推进学校文体活动“21”工程，广泛开展阳光体育运动，办好秋季趣味运动会和冬季长跑活动。
科学考评，充分发挥办学质量督导评价激励导向作用。进一步规范办学行为，不断完善基础教育质量监测机制、教育教学评估制度和课堂教学评价体系。积极争创胶南市教学先进单位、教学示范学校。制定好新一轮学校发展三年规划，推进学校内涵发展、特色发展。
三、加强平安和谐校园建设，努力办人民满意的教育立足服务大局，积极开展“干部作风建设年”活动。围绕上级重大决策部署、推进教育事业科学发展大局和提高干部队伍的群众满意度，全面开展干部作风建设年活动，严格落实干部教育、管理与监督制度，督促教育干部切实转变作风，做到“按规律、规定和规范办事”，争做爱岗敬业、教书育人、科学管理的模范，营造干事创业的良好氛围。认真做好深入学习实践科学发展观活动成果巩固拓展工作，推进学习型党组织和学习型领导班子建设，积极参加全市教育干部教师集中教育培训、领导干部每月一讲、党员干部以讲促学活动，提升教育干部引领教育科学发展的能力和水平。坚持阳光管理，完善“教育惠民”长效机制r