3
指标
沟通效果工作分配下属发展
部门
权重175175175
4
管理力度
175
考核人签字：（以具体事实举例说明）
考核期间：年月至年月
岗位
评价
A
B
C
D
年月日
f附表29
高中层管理人员能力考核评分表（年度）
姓名
能力30
部门
岗位
指标
建立关系
人际交往能力3
团队合作解决矛盾
敏感性
团队发展
影响力3
说服力应变能力
影响能力
评估
反馈和训练
能
授权
领导能力5
力
激励
素
建立期望
质
责任管理
20
口头沟通
沟通能力3
倾听
书面沟通
战略思考
创新能力
判断和决策能力3
解决问题能力
推断评估能力
决策能力
准确性
计划和执行能力3
效率
计划和组织
考核期间：要素
年月至评价
年月
ABCD
f专业知识技能10考核人签字：
备注：此表由被考核人的直接上级填写。
年月日
f附表210
一般人员能力考核评分表（年度）
被考核人姓名
部门
指标权重
人际交往能力4
能力能力素30质20
影响力4沟通能力4判断和决策能力4
计划和执行能力4
专业知识及技能10签字：
岗位
要素建立关系团队合作敏感性说服力影响能力口头沟通倾听书面沟通创新能力解决问题能力推断评估能力准确性效率计划和组织
考核期间：年月至年月
评价ABCD
考核人
备注：此表由被考核人的直接上级填写。
年月日
fr