高一语文《一碗清汤荞麦面》教案
教师宋梅玲班级高一课型新授课
课时：2课时教学目标：1、2、3、4、疏通字词，掌握音、形、义。把握文章线索，独立概述故事情节。品味文中精彩的语言描写和细节描写。多角度评价小说人物，领会、提炼概括小说主题
教学重、难点：1、尊重多元文化，理解在特定的除夕夜“一碗清汤荞麦面”所蕴含的特殊意义。2、品味文中精彩的语言描写和细节描写。3、经过讨论，能够提炼概括小说主题。教学方法以生教生、竞赛法、讨论法、情景教学法教学媒体：PPT五、教学过程（一）导入同学们，我们在课下已经粗读了日本作家栗良平的小说《一碗清汤荞麦面》。那么，这篇文章需要我们大家掌握什么呢？请看本节课的教学目标以及教学重难点。出示本堂课教学目标、教学重难点见上首先，我们进行本节课的第一环节文章作者、文化背景以及字词
f的疏通（包括音形义）。时间：8分钟。出示第一次先学后教自学目标。（二）第一次先学后教（时间：8分钟）自学目标：1、文章作者简介（提示：国籍、原名、代表作、所获荣誉）2、文化背景简介3、字词（包括音形义）（三）第一次先学后教当堂检测（时间10分钟）活动方式：学生走上讲台，充当“小老师”简介文章作者。如有遗漏或错误之处，其他同学予以补充更正。（设计意图：帮助学生找到自信；督促每个学生充分利用课堂时间，提高课堂效率；锻炼提高学生的口头表达能力）1、作者简介：国籍：原名：日本伊藤贡
代表作：《纺织公主》《又听到二号汽笛》所获荣誉：1968年获诺贝尔文学奖2、教师简略介绍文化背景在日本，年夜饭吃荞麦面，代表细水长流与健康长寿，寓意人们的缘分长久，幸福常在。又因为荞麦面条容易断，所以还有将一年的辛苦与烦恼留在旧年，不带到新年里去的意思。3、文章字词
f活动方式：学生一人走上讲台，大声读一遍，其他同学更正。正音之后，同学领读，全班同学大声跟读。（设计意图：督促学生养成讲话声音洪亮、神态自然、落落大方的良好习惯；培养提高学生学习字词时关注音、形、义结合的意识。）教师随机抽取同学解释词语意思。
●打烊●瞥一眼
尴尬
褪色
抚恤金
轶事（同“逸事”）
不知所措
若无其事
屏住呼吸
全神贯注
●皑皑白雪
注：给全体学生3分钟时间整理课堂笔记。（四）第二次先学后教（时间：10分钟）同学们，接下来我们进行本节课的第二个环节自学目标1：参照下表，填充空白处。★采取比赛方式，同学r