西堡小学数学日记评选活动方案
为了提高我校学生学习数学的积极性，培养学生的创新意识与实践能力，扩展学生的视野，帮助学生从现实生活中认识数学、理解数学、运用数学，特举行我校数学日记征集评选活动，具体安排如下：一、参赛对象：一五年级所有学生。二、学校评委：各年级数学教师三、数学日记内容：必须与数学学习有关，联系生活实际。可以是学生在某节课或某次实践活动结束后，对本人数学学习和数学活动情况的回顾小结；可以是学生对数学学习心得体会的描述；可以是学生对自己所学数学知识的总结、归纳或是对探究、发现、解决数学问题过程的记录；可以是在生活中遇到的与数学相关的事件，还可以以童话的形式表现数学知识等等。四、相关要求：1、一二年级各班学生人人撰写，自主选材，自由表达，教师可以进行点拨、引导和鼓励，每班选出3篇进行年级展评并现场展示。三2、参选数学日记统一用学生作文纸誊写，字迹清楚，卷面整洁，注明班级、姓名和指导教师。3、每个年级被学校选中的5篇数学日记，指导教师应在参选作文后面附上简短生动的评价。四、比赛时间：1、年级评选展评：5月4日5月8日
f2、学校评选时间：5月11日5月15日五、比赛方案1、各年级成立评选小组：教研组长负责，可以请本年级老师和每班选出2名同学做评委。（低年级可以请家长评委）2、学校评选小组从每个年级的10篇数学日记评选出一、二、三等奖。
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