要经常与这些学生
f谈心。及时发现并解决学生出现的心理问题。班主任要用心用爱让学生体会到学校给他们带来的温暖，让他们爱上上学，爱上学习。让他们知晓父母外出打工的目的就是能给他们创造一个良好的学习环境，为了他们更好的去学习。2针对学习上有困难的学生。班主任可以让学习优秀的学生帮助他们。及时的帮助他们解决学习上遇到的困难。每个学生都有每个学生的优点。班主任要抓住学生的优点表扬学生，激发学生学习的兴趣，鼓励学生好好学习。上课的时候班主任可以多多提问这些学生，尽量找一些简单的问题。让他们感受到成功回答问题的优越感和喜悦。让他们多多的发现自己身上的闪光点。这样对于学生树立学习的自信心有极大的帮助。慢慢的让学生喜欢上学习。3增强学生的集体荣誉感，营造良好的班风，充分的发挥班干部的作用。班主任可以组织一些班级与班级之间的竞争比赛，例如辩论、拔河等。让学生们一条心的凝聚在一起为班级的荣誉而努力。这样会大大的加强学生的集体凝聚力和集体荣誉感。同时班主任要将强对学生的思想品德教育，使学生树立良好的三观。要培养学生爱祖国、爱家庭、爱班集体的良好品质。班主任要认真的了解每位学生的长处和短处。加以表扬和指导。使他们养成良好的学习习惯和学习状态。让他们成绩优异的同时思想上也绝对的积极向上。班干部对学生起到引导的作用，他们一定要积极向上并配合班主
f任的管理工作。积极的去帮助身边的同学。4班主任自身要不断的提高自己的教学水平和自身的的素质。专业知识吃透的情况下可以多看一些有关学生的心理学方面、教育学方面的书。适应新时代的教育方法。不断的去调节改善自我的心理问题。控制好自己的情绪。对待所有的学生都要一视同仁。当学生出现问题时，及时的去与学生沟通。不要总是站在主导位置上与学生沟通交流。成为学生心理上强大的后盾。可以让学生把自己当成朋友，遇到问题的时候可以与班主任去分享。班主任自身遇到问题的时候一定不要负面情绪带到班级的管理工作中，要在学生面前树立一种积极乐观的形象。做一个让学生尊敬热爱的班主任。有句老话“没有不合格的学生，只有不合格的老师”。班主任一定要以身作责。三、结束语初中班主任管理工作是初中教育工作的重中之重。班主任有用爱心、信心和耐心努力将管理工作抓好。使学生成绩优异的同时成为社会主义合格的接班人。【参考文献】1麻亭斌浅析初中班主任管理工作中的问题与对策J读与写（教育教r