语文课程标准理论测试题
一、填空题（每空1分，共38分）
1、语言文字是人类最重要的
和
，是人类文化的
重要组成部分。

装2、评价方式除了谈讨论等各种方法。
以外，还有平时的行为观察与记录、问卷调查、面
3、语文课程是一门学习语言文字运用的
、
课程。
4、写作教学应抓住取材、
、
、起草、加工等环节，指导
学生在写作实践中学会写作。
姓名
5、“总体目标”是基于人的终身需要及和谐发展所应具备的综合语文素养而提出的，
它的基本精神体现了
、
的统一。
具体说来，突出了强调了学生在语文学习中的主体地位、凸显了现代社会对语文能
班级
力的新要求、突出了语文课程的实践性本质三个思想。
6、
与
的统一，是语文课程的基本特点。
7、新课程标准整合了20世纪80年代以来我国语文教改探索的成果，借鉴了西方先
进国家母语教育的经验，体现了国家对语文教育的要求，体现了素质教育的思想具
考号
有鲜明的
、
、
和
，代表
了语文教育改革的方向。
8、语文课程是实践性课程，应着重培养学生的
能力，而培养这
订种能力的主要途径也应是
。

9、课程目标从三个方面设计。
、
10、初中语文课程的内容包括识字与写字、
交际、
。
、、
、口语

11、语文课程标准包括
、
三部分内容。
12、语文教学要注重
、
让学生打好扎实的语文基础。
13、写作是运用语言文字进行
识自我、创造性表述的过程。
14、语文教学的“开放性”主要体现在
、
，注重
，
的重要方式，是认识世界、认
的开放、
的开
放、
的开放。

线
15、对于“口语交际”的课程目标应注意特点。

16、口语交际教学的主要特点是二、选择题（每题2分，共20分）
、和
、。
1、学r