最新中学教育心理学练习题含答案
简答题
1、简述内部学习动机培养与激发的方法。
答案：1学习动机的培养暂无解析
单选题
2、我们需要知道个体能否具有数学建模的技能时，不必让其对所有模型进行表达，只用选择有特点的模型测试就可以了，这是根据心理测试的特点。A．代表性B．特征性C．一致性D．稳定性
答案：A暂无解析
单选题
3、注册咨询工程师投资应当是复合型人才，其知识结构应该具有多学科、多领域的特点，但不包括。A．多方面的工作能力B．专业技术知识C．外语水平D．管理科学基础知识
答案：A注册咨询工程师投资应当是复合型人才，其知识结构应该具有多学科、多领域的特点，基本包括：1专业技术知识；2管理科学基础知识；3经济学基础
f知识；4外语水平。
多选题
4、生理心理学的研究包括。A．认为人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要B．脑与行为的演化C．脑的解剖与发展及其和行为的关系D．认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象
答案：BCD生理心理学探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。它的研究包括脑与行为的演化；脑的解剖与发展及其和行为的关系；认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制。
简答题
5、简述教学目标的含义及其意义。
答案：教学目标指的是预期学生通过教学活动获得的学习结果。意义体现在三个方面：1指导学习结果的测量和评价。2指导教学策略的选用。3指引学生学习。暂无解析
简答题
6、56．一节绘画课上，教师让幼儿看黑板。师：小朋友们，黑板上有什么幼：有人。幼：有山。幼：有树。接着又问第二幅画。师：小朋友们，画上有什么东西幼：树。幼：叶。幼：枝。教师示范绘画并进行指导，教师看幼儿画的五花八门，又指导说再看老师画一遍，结果全班画的都一样，只是与老师的相比更为粗糙。2该教师违背了哪些学前教育的原则，请指出并提出合理建议。10分
f答案：该教师的教学．fi为违反了学前教育的主体性原则、教育的活动性和直观性原则。由于学前儿童身心发展的特殊性，根据学校教育主体性原则、活动性原则和直观性原则的要求，教师在教学活动中应做好以下几点：①儿童是学习的主体，只有儿童积极参与、主动建构，课程才能激发他们的学习经验，促进其身心发展。在学前教育中，教师要扮演好自己的环境创设者、儿童学习的观察者、引导者角色，体现导的艺术，把活动的主体地位让给幼儿，激发学前儿童的学习兴趣和动机，而不是一r