是如一些资产阶级教育学者所说的是永恒不变的范畴。现代教育的基本特征？1、公共性：指现代教育越来越成为社会的公共事业，是面向全体人民，而不是面向一小部分人的，是为全体人民服务的，而不是仅为一小部分人服务的。2、生产性，现代教育越来越与人类的物质生产结合起来，越来越与生产领域发生密切的多样化的关系，生产的发展也越来越对教育系统提出新要求，3、科学性，一方面是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面现代教育越来越依靠教育科学的指导，摆脱教育经验的束缚。4、未来性，一方面现代教育的价值取向、目标定位等会对未来社会和个体的发展产生非常大的影响，另一方面是指现代教育发展不仅要考虑到当前社会和个体发展的要求，5、国际性，指现代教育应该从态度、知识、情感、技能等方面培养受教育者从小就为一个国际化的时代做准备，也就是要面向世界，6、终身性，指现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合终身学习的社会，满足不同年龄段的受教育者的教育需求。学校教育与社会教育相互配合的主要途径有哪些？1、学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动，关心了解学生在校外活动中的表现。2、学校应经常向校外教育机构提出建议和意见，给予具体的指导，应经常向有关部门反映意见和要求，向学生家长广泛宣传校外教育的重要意义，应动员学校的人力和物力，为校外教育机构的活动提供帮助和支持。3、学校利用社会各种团体为儿童提供的活动条件对学生施加影响。4、学校通过社区教育委员会的组织形式沟通学校与社会的联系。学校如何实施对家庭教育的指导？1、一般性指导，指向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学和心理学知识，提出家庭教育的一般要求和建议。2、针对性指导，是针对当前学校教育或家庭教育中存在的问题找出原因，以及实施措施和途径和方法。3、分类指导，针对不同年龄、不同类型的学生以及不同类型的家庭条件所进行的分别要求、分类指导。4、个别指导，是针对每个学生的家庭情况所作的个别深入细致的指导，帮助分析学生情况，制定教育措施，总结经验教训。国家如何实施对中小学的管理和监督？国家对学校的管理和监督具有某些不同于其他领域的特点，主要通过宏观的政策、法律、经费、督导等方法来进行控制和监督：1、学校课程计划的编制和颁行制度，教科书的编写、2、审定和使用制度，3、学校的学籍管理制度，中小学学r