不胜收。今天这节课，我
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HENGSHANXIANDIERXIAOXUE们将追随唐代诗人刘禹锡的足迹，到湖南岳阳的洞庭湖走一走，看一看。初读正音多读明义2、生交流搜集的刘禹锡和洞庭湖的知识。3、自己练读，达到正确、流利。二、理解读，洞察美。1、师：学习古诗，意在读出它的韵味，它的意境，读好古诗要做哪些准备工作呢？2、学生各抒己见。3、学生读诗，先说说能够理解的词语的意再读古诗思。（1）自由理解。合作学习（2）小组内研讨。（3）全班交流。4、凭借课文插图，叙说古诗大意。（1）指导学生观察课文插图，发挥想象，大启发想象胆述说古诗意思。（2）小组内练说，让平时不爱发言的同学先说，其余同学做好补充。（3）指名到台前看投影上的插图解说。重点指导理解“白银盘里一青螺”。反复诵读教师演示：一个大白盘子里放着一颗青螺。让学生谈看到的感受。5、练读，读出诗的韵味，感受诗的意境。（1）自由练读，想象画面。想象画面（2）同桌赛读，欣赏插图。（3）展示评读，美化诗境。6、背诵古诗，水到渠成。三、总结：洞庭湖是我国的名胜，观光旅游的人很课堂小结多，你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖，赏一赏君山，登一登岳阳楼，好好地领略一下祖国的锦绣风光。第三课时一、调起来
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HENGSHANXIANDIERXIAOXUE温故知新1、师：一说到春天你的脑海中会浮现出怎样的画面？闭上眼睛想象一下然后用一两个词语来描绘春天真是太美了！此时此感受春天刻你还想起了哪些有关春天的诗词？2、初步认识词这种文学体裁。这节课我们来学习唐代诗人白居易的名篇《忆江南》，同时认识一种新的文学体裁──词。（板书课题）通过你们的预习或搜集的资料，你对词有了哪些了解？（指名说）明确背景3、师生交流诗人创作的背景。二、沉下去1、学生自由练读、读准字音，把词句读通顺、流畅。自读感悟2、指名读，指正读音。3、全班齐读。指导学法4、指导学法。回顾以前学习古诗的方法并用这种方法来学习这首词，在学习和交流中去领略词中的景，感悟词中的情。5、学生自读自悟，理解词意，在不懂的地方作上记号。研读词句6、分句理解诗句。（1）师：诗人白居易一开口就用这个通俗的“好”字来赞颂江南，这个“好”让你体会到了什么？（2）“旧曾谙”是什么意思？一个“旧曾谙”让你体会到了什么？想象画面（3）生想象“日出江花红胜火，r