整改，整改完成后验收销账。保安队巡逻制度，组织义务保安队，每天安排巡逻，加强重要部位的空当期间值班，这项制度已坚持了多年。消防培训制度：每学期至少一次，包括消防知识和实际操作两部分，消防知识培训后进行笔试测验，不合格的要进行补考。
f疏散设施管理制度；消防设备管理制度；火灾隐患整改制度；用火用电管理制度；易燃易爆物品管理制度；消防救援组织制度；灭火应急预案；消防安全管理制度；剧毒化学药品管理制度；大型活动安全预案申报制度，各种学生大型活动，将安全预案与活动安排同时进行，纳入活动安排的重要议程；消防值班制度；以及学生宿舍、图书馆、阅览室、实验室、微机室、食堂等重点部位的消防安全岗位责任制。食堂与宿舍均有成套的安全管理制度。我们认为，完善的管理制度，只有在狠抓落实上下功夫，才能发挥其作用。制度文化的内涵是在健全制度的基础上，严抓落实，确保制度的刚性执行，才能保证各项工作令行禁止。为了确保各项安全制度的落实，每月安全制度及隐患整改纳入处室考核，年终与安全消防全年考核奖惩挂钩，重大安全事故部门年终考核实行一票否决。
三、加强安全教育，转变观念，让安全观念文化深入人心安全观念文化，是校园安全文化的核心，再好的设施，再完善的制度，如果没有全校师生的自觉安全意识和安全行为，都将是空壳和摆设。安全观念文化重在安全知识教育和安全自救、安全预防知识的普及，使安全意识变为全校师生的自觉行动，成为各项工作中优先考虑的要素，成为工作安排布署的必有内容，为此，安全教育要做到八化：即安全教育制度化，安全教育内容系列化，安全教育形式多样化，安全理论学习与实际操作结合化，安全工作组织网络化，自护自救演练化，技能培训考核化，教育效果行为化。1、安全教育制度化。每学期定期安排安全常识、自救自护常识教育不少于两次；每学期放假前安全教育必须落实；致家长一封信必须有相关安全教育内容；教职工安全常识培训、操作、考试，每学期必保进行，并建立安全培训档案；安全制度落实纳入每月处室考核。2、安全教育内容系列化。要建立大安全意识，从安全事故的表现形式上讲，除交通安全、饮食卫生安全、意外伤害事故安全、体育
f活动安全等十大外显性安全外，更不能忽视内隐性安全的隐患排查和预防，如心理健康、网吧影响、黄色读物、法轮功等政治倾向性的问题等。从安全隐患诱因上来讲，要加强外部因素防范，也要加强学校内部因素的排查，还要注r