物质文化是基础，制度文化是保障，观念文化是核心。
加强三个建设：加强校园安全物质建设，加强安全制度建设，加强安全观念建设。
一、加大投入，完善措施，奠基安全物质文化基础；我校基础建设条件比较薄弱，尤其硬件条件劣势突出。一是学校分为东西两院，给学校管理和学生食宿带来诸多不便。二是校舍陈旧，危房较多，维修量大，尤其是西院基本是50年代建造的破平房，已基本无使用价值，但给安全带来较多隐患。在硬件较软的条件下，我们只能靠软件硬来弥补，靠加强防范，加强管理来保障安全工作。（我们的口号是：虽然硬件不硬，但软件不能软）为了确保师生的安全和校园安全，近几年我们加强了对安全防范设施的投入，安装了具有35个探点的红外线报警系统，铺遍了学校所有的重点部位。为保证东西两院治安值班通讯畅通，为保安队配备了对讲机，安装了电视监控系统，监控面可达到全校的95。专门为武保科配备了电脑，并与公安分处联网。另外还配备了传真机、打印机、摄像机等给武保工作的开展奠定了坚实的物质基础。为防止意外事故和火灾，全校各个部门均按要求配齐灭火器，定期更换灭火器配件、充药，保证了器材的
f正常使用。教学楼、宿舍楼全部配齐了疏散标志指示灯和应急灯及疏散标志牌，对有安全隐患的旧房危房，布置了危险警示牌，为校园安全文化奠定良好的物质基础。我们的认识是：办学硬件软，但是安全设施不能软，安全管理软件工作更不能软。
但是完善的设备，更需要良好的管理和使用，充分发挥各种设施的作用和功能，才是物质文化的内涵。所以，加强各重点部位的监控，保证各种设备的正常运行，日常设备的维护管理，监控资料的利用，设备的使用操作，工作人员的管理意识等要上层次，形成技防、人防相结合的安全保障体系。
二、健全制度，落实责任，确保安全制度文化的保障作用安全制度的落实是校园安全的保障，建立健全各类安全制度，并强力抓制度的落实，是安全工作的重中之重，为此我校建立了一整套安全规章和制度，有：安全责任制：每年主管校长对校长、各年级对处室、老师对年级、学生对班主任，各岗位职工对主管主任，层层签订安全责任状，纵到底、横到边，不留空白，不留死角。校领导带班、中层领导值班制度：24小时不断人，周不隔天，日不断时，实行交接班登记制度。安全隐患检查制度：由综治办负责对全校安全消防等隐患每周普查一遍，对发现的隐患，下达隐患整改通知单，报校长审批，对隐患部位的管辖处室，限期r