铜陵学院课程设计报告
课程名称:《高频电子线路》课程设计课程名称:设计名称:设计名称:抑制载波单边带调幅(SSB)和调解的实现姓学班名:号级:张玉柱080912105108电信(1)班王老师2010121320101219
指导教师:指导教师:起止日期:起止日期:
铜陵学院电气工程系制
f目
录
课程设计任务书…………………………………………………3课程设计学生日记………………………………………………3抑制载波单边带调幅(SSB)和解调的实现…………………4一、设计目的和意义…………………………………………4二、设计的原理………………………………………………4三、设计的详细步骤…………………………………………41、信号的产生……………………………………………42、信号的调制……………………………………………43、信号的解调……………………………………………54、程序代码………………………………………………5四、设计结果及分析……………………………………………71、仿真结果…………………………………………………72、仿真分析…………………………………………………9五、设计体会……………………………………………………9参考文献…………………………………………………………10
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f课程设计任务书
学生班级:08电信(1)班设计名称:起止日期:学生姓名:张玉柱学号:0809121051王老师
抑制载波单边带调幅(SSB)和解调的实现2010121320101219指导教师:
设计要求:用matlab产生一个频率为1Hz,功率为1的余弦信号ft,设载波频率为10Hz。用抑制载波的单边带调幅实现对信号进行调制和解调。采用matlab或者其它软件工具实现对信号进行抑制载波单边带调幅SSB)(和解调,并且绘制:(1)信号ft及其频谱;(2)SSB调制信号及其频谱;(3)SSB调制信号的功率谱密度;(4)相干解调后的信号波形。
课程设计学生日志
时间
2天3天2天
1周
设计内容
根据课题的技术指标,确定整体方案,并进行参数设计计算对所设计的电路进行仿真,给出仿真结果及分析总结编写课程设计报告合计
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f抑制载波单边带调幅(抑制载波单边带调幅(SSB)和解调的实现波单边带调幅)
一、设计目的和意义
1研究模拟连续信号在SSB线性调制中的信号波形与频谱,了解调制信号是如何搬移到载波附近。2加深对模拟线性调制SSB的工作原理的理解。3了解产生调幅波(AM)和抑制载波单边带波(SSBAM)的调制方式,以及两种波之间的r