坪镇“精神文明建设先进单位”。11、市级科研课题《安溪茶文化研究》顺利结题，校本教材《铁观音之乡》由福建省人民出版社正式出版。王培灿老师撰写的《与诚信同行》获泉
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f州市第三届思品教学设计二等奖。12、王莉莉同学撰写的《别把网络当“玩具”》和王雅娟同学撰写的《与
诚信同行》双获泉州市德育小论文比赛二等奖。第三部分学校德育工作存在的问题及今后努力的方向
一、存在不足：在看到成绩的同时，我们还必须清醒地认识到学校德育工作中存在的一些不足，归纳起来有以下三点：1、德育的实效性、针对性、层次性还有待进一步提高。2、部分学生的文明自律水平有待进一步提高。3、德育环境的优化还有待进一步完善。
二、今后努力方向：积极开展德育教研活动。德育实际上是在分析塑造人的灵魂，是一门高精的灵魂塑造的科学，它的最高境界就是自我教育，最佳的方法是“润物细无声”，让学生在实践中体验、感悟，从而升华人生境界。所以需要不断的进行研究。要研究学生的心理特点和认识规律，研究德育的内容、方法、形式、途径；研究学生中普遍存在的问题以应该采取的对策。德育研究的意义在于认识事物本质，把握客观规律，有效开展工作，真正收到实效。这就要求教育工作者要从分散的、零碎的德育问题思考转变成有明确目的的德育教研，使教师养成积累德育工作经验的习惯，定期交流，形成制度。回顾我校的德育工作，在县教育局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。但社会在发展，时代在进步，新时期的学生思维更活跃，更易于接受新生事物，我们的德育工作方法就更应该不断改进，不断探索，与时俱进，才能把德育工作做得更“实”、做得更“活”、做得更“亮”，德育工作才会不断地焕发新的生命活力，才能真正地走进学生心中。
最后，希望各位领导给我们指出不足，提出宝贵意见和建议，我们会积极整改、加倍努力，不断开拓创新，为我校师生健康快乐发展而努力！
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