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如何培养小学生喜欢学习英语的兴趣
作者：郭海丽来源：《新课程上旬》2014年第06期
摘要：兴趣对于一个人来说很重要，对小学生来说更重要。有了好的兴趣，就像有一个好的心情做什么事都感到快乐。关键词：小学英语；学生；培养；兴趣《义务教育英语课程标准》要求小学开设英语这门学科，对现在学生来说是有点难，因为英语这门学科在以往是初中才开始学习，而现在要求小学生来学习，这就需要新时代的教师严格要求自己，创设新的教学方法和教学理念来培养学生从小学开始学习英语的兴趣。作为一线教师的我，教书15年来，就以自己的经验和学习，对小学生学习英语的兴趣有以下一些建议。一、培养学生学习英语的兴趣，进一步让学生喜欢学英语学习是一种长期的、辛苦的脑力劳动。对于现在的小学生刚开始学习英语，我们教师就应该创设一些情境来调动学生的学习积极性，让他们感到学习英语并不是人们所说的那么难学。现在社会的发达、多媒体课件的运用，更能够让学生直观形象地学习。小学英语教学总的目的就是“激发兴趣，培养能力，全面发展”。因此，加强对学生学习英语兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，然后在漫长的学习过程中始终保持这种兴趣，为学生的全面发展提供源源不断的动力。教师在教学中结合教材和班级学生情况，授课时对学生所教知识不易过难，争取考虑到每个学生的实际情况来设计自己的教学内容，让每个学生能够轻松地学会课堂中的内容，感到学习英语的快乐，进而喜欢上英语这门学科。如，我在教学三年级英语单词时，利用多媒体课件展示各种图片，让学生认识图中内容的名称，学生很高兴的异口同声地回答：“这不是我们的书桌吗？”教师这时给予肯定的回答：“是的。”图片下面的英语单词会读吗？有个别学生能够准确的读出来desk，这时全班学生一下子变得鸦雀无声了，没有一个说话的了，在这安静之中突然站起来一位学生说：“老师对吗？”我面带微笑的回答说：“对的。”他回答的很好，从这点可知我们这位同学下去还是认真看书了。这时又有学生议论纷纷的说：“英语单词就由几个简单的字母组成的。”我也给予学生肯定的回答：“是的。”下面的学生也就认识到英语真不是人们所说的那么难。就这样我又给学生出示了：帽子、小汽车、小船等图片。有一部分学生还是能用英语准确的读出来。如：帽子cap，小汽车car，小船boat等一些单词。小学生好奇心强，会的学生依然在认真听讲，课上不会的r