开展校风校纪大整顿活动总结
校风校纪是一个学校师生的思想道德水准、文明程度的重要标志，是全面贯彻国家的教育方针，培养有中国特色的社会主义事业建设者和接班人的思想基础。根据上级德育工作要求，我校从五月份开始，开展了校风校纪大整顿活动。通过这次活动，进一步加强我校师生的思想道德教育和法制教育，提高法律素质，规范日常行为，打击了歪风邪气，为建设优良校风，全面推进素质教育打下坚实的基础。
一、组织学习，提高思想素质。学校分别召开班子会议，教师会议，贯彻《关于在党的群众路线教育实践活动中教育系统开展整顿校风校纪活动实施方案》文件的部署，结合我校的实际制订行动方案。方案包括学习动员，提高认识；开展“查、摆、揭”活动；总结整顿，建立长效机制。接着，组织师生学习相关的法律法规和文件，重点学习《中小学生守则》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理方法》等。同时结合主题班会“爱我校园”，各班开展班队活动，要求学生谈认识，表决心。
通过活动，提高全体师生法制观念，使全体师生明确开展校风校纪大整顿的重要性和必要性，明确此项工作的目标和任务。
二、开展“查、摆、揭”活动。1、狠抓领导作风建设，树校风校纪工作的表率。通过加强领导作风建设，我校校长及学校班子做到了“思想作风硬、工作作风实、生活作风廉”。一是在思想作风方面坚持科学发展观，梳理正确的教育思想，先进的办学理念，科学的治校方略，有锐意改革、勇于创新、与时俱进，开拓进取的拼搏精神，有以人为本、树立全心全意为广大师生办好事、办实事，帮助
f师生解决实际问题的精神。二是在工作作风方面，学校领导班子身先士卒，以身作则，率先垂范，处处做师生的表率，工作上雷厉风行，求真务实，不搞形式主义，做到纪律严明，服从大局，保持政令畅通，不搞自由主义。坚持理论联系实际，深入开展教育教学调查研究，不搞本本主义，密切联系师生、学生家长，不搞官僚主义。三是在生活作风方面，做到清正廉洁，严于律己，不以权谋私，不搞享乐主义，做到了勤俭节约，不奢侈浪费。
2、着力解决了部分教师中师德师风方面存在的七个突出问题：一是工作责任心差，进取心不强，缺乏学习主动性的问题；二是教育观念陈旧，教学方法落后，业务知识掌握不全面、不系统、不准确，知识结构单一的问题；三是缺乏务实创新精神和“有为”思想，不思进取，工作作风漂浮，得过且过，安于现状“吃老本”的问题；四是有效教学意识r