目
录
目录（1）中文摘要（2）英文摘要（3）一、农村小学开展综合实践活动课程的意义（4）（一）改变了农村小学单一的课程结构（4）（二）充分利用了农村的教育资源（4）（三）激发了学生探究的兴趣（4）二、农村小学开展综合实践活动课程的现状（5）（一）课程认识的偏差，缺乏开展动力（5）（二）教师素质的制约，缺乏有效指导（5）（三）课程资源不足，社会理解支持不够（6）（四）家长认识不足，阻碍课程开展（6）三、农村中小学开展综合实践活动课程的实施策略（6）（一）加强对课程的宣传，端正开展课程的态度（6）（二）加强对教师的培训，正确处理师生关系（6）（三）以校为本，开发学校课程资源（7）1拓展学科课程，帮助综合活动（7）2挖掘地方资源，拓展活动主题（8）3创建活动基地，彰显特色教育（8）参考文献（9）谢辞（10）
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f浅谈综合实践活动课程在农村小学的开展
摘要：综合实践活动是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。国家教育部《基础教育课程改革刚要（试行）》于2001年公布后，综合实践活动和学校课程的开展成了基础教育课程改革中的热点和难点问提，尤其是农村小学综合实践活动课程的开展。文r