四下品社
第一单元诚信是金主题一诚实不需要理由
编委赵虎审稿彭向阳使用人
使用时间
教材简析：
本活动主题由“我不能说谎”，“没有人会知道”两部分组成，引导学生理
解什么是“诚实”，通过树立榜样，反思辩论。引导学生明白为什么要做一个诚
实的孩子，怎样做一个诚实的孩子，鼓励学生勇敢地对自己的行为进行反思，
不隐瞒错误，从小养成不撒谎的诚实品质。
教学目标：
1、知道诚实是自尊自爱的表现，爱惜自己的名誉。
2、能对自己的行为进行反思，体会诚实是令人轻松，坦荡的行为。
3、了解撒谎的危害性，学习正确地解决生活和学习中的问题，不隐瞒错误。
教学重点难点：
1、知道诚实的含义，偶尔撒一次谎也会失去别人的信任，给自己带来麻烦。
2、正确理解“善意的谎言”。
资料及资源网的运用：教师用书教体局资源网
教具学具的准备：
搜集名人诚实的故事及名言。
自己身边诚实的故事或不诚实人的故事。
课时安排：二课时（建议一课时）
第一课时我不能说谎
教学过程：
一、课前体验初步感悟
1、创设情境：宋庆龄的故事《我不能失信》。问题“宋庆龄是一个什么样
的孩子？我们应该向宋庆龄学习什么？
2、学生根据自己的经历谈体会，及时赞扬勇于认错的诚实行为。
二、课中体验深化感悟
1、引入话题，唤醒生活
诚实，就是实事求是，说做一致，诚实就是敢做敢当，不隐瞒事实真相，
诚实是一个人的基本品质，今天我们就学习第一单元《诚实是金》第一个主题
f《我们不能说谎》。板书课题。2、合作学习，体验生活活动一：找找诚实的行为1小组合作表演P2页情境图2汇报。教师引导：诚实是什么？随机读书：说出自己想法，敢于说不知
道。3延伸：你认为诚实的行为还有哪些？师生充分探讨交流，根据学生回答
及时点评小结。活动二、学习《砍到樱桃的小男孩》（1）用自己喜欢的方式读故事。（2）启发引导：你喜欢故事中的小男孩和他的父亲吗？为什么？你有是什
么感想？（3）师生平等对话交流，达成共识。板书。父亲，宽容，理解孩子；儿子，
勇于承认错误。（4）小结：没有什么比说谎更让人羞愧的，也没有什么比诚实更让人愉快
的。诚实是一种勇敢的行为，我们要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。（5）实话实说：把自己曾经隐瞒的错误说出来，你有没有这样的勇气？A、讨论交流：你说过谎吗？为什么说谎？当时心情怎样？如果当众揭穿了
你的谎言，你会有什么感觉？小结并鼓励学生：有勇气说出自己曾犯的错误也是诚实的表现。这r