家长志愿者进校园工作的探索与思考摘要：本文主要针对家长志愿者进校园工作的基本成效进行了积极的探索，同时，有效提出了家长志愿进校园工作的一些现象思考。关键词：家长志愿者探索思考为践行社会主义核心价值观，开发家长资源，整合社会力量，建立家庭般的学校和学校般的家庭，开创家校合作新领域，渝水三小提出了“孩子在校学习六年，家长到校工作一天”的办学思路，成功实施了家长志愿者进校园志愿服务活动，创新开展了未成年人思想道德建设工作。一、家长志愿者进校园工作的主要成效（一）增强了孩子的自信。众所周知，家长是孩子的终身老师，家长的言行对孩子将产生潜移默化的影响。根据我们实践经验，家长志愿者进校园工作的榜样示范，对孩子的成长有以下三点影响：一是引领了孩子的阳光成长，让孩子感到无尚的荣光，无形当中给自己的孩子树立了榜样，从而激发孩子的学习兴趣，形成积极的个性、习惯，为孩子树立了正确地人生观、价值观和世界观。根据
f我们学校的调研报告显示，95以上的孩子迫切希望他们的父母来校当志愿者。实际上，通过几届家长志愿者的奉献效果来看，孩子的成绩、行为习惯等普遍有所上升；二是孩子更能理解家长的监督，尊敬家长。同时，孩子将家长视同于教师，将教师视同于家长，为营造家庭般的学校、建立学校般的家长夯实了基础。六（8）班学生蒋文进说：“我觉得家长志愿者服务活动我很喜欢。因为可以让我的爸爸妈妈更加深入地了解我们的学习环境和心理状况。不过，要是让我的爸爸妈妈也来做一天学生，和我们一起读书，做作业就更好了。”很多学生希望家长不要把考试分数看得太重，应该多花点时间与孩子沟通，不希望再布置父母作业，他们需要自由玩耍的时间，希望父母和睦相处，给孩子树立榜样（二）提升了家长的综合素质。首先，家长志愿者的认可度提高。我们这五届活动中，95的家长普遍认为来校做志愿者感到非常有意义、有价值，因为不但可以近距离接触加深对老师的认识、对教育的理解和学校的了解，还可以消除许多家校误解的疑惑。其次，可以让家长有机会近距离关注孩子在学校的学习、活动情况，能更准确地把握这一代孩子的心态和成长，获得更多的教育技能、技
f巧。例如：三（1）班的一位刘家长，以前对他的孩子的教育方式非打即骂，自从参加家长志愿者进校园活动后，他真切的看到了他的孩子除了学习成绩稍逊以外，却在大课间和体育课活动中，动作协调性非常地棒。他在热泪r