指导完善课题方案；E、实践活动过程中该注意的问题；3、预期效果：以学生为主，通过教师的启发、引导，学生的交流讨论提出本次时间活动的主题，并且定题为《我心目中的学校》；围绕主课题讨论生成便于研究的子课题，拟订并完善研究方案。第二阶段活动实施阶段
1、活动时间：课外活动时间23周2、活动过程：（1）以小组为单位进行实践活动；（2）以小组为单位进行阶段性的资料整理和交流；3、预期效果：指导学生按照《课题实施方案》进行资料搜集、采访、拍照、录象等实践活动。充分做好记录，写好访问记、调查报告和感受日记；能对上角小学的历史、今天的发展概况有个初步的了解；使学生初步掌握研究的步骤与方法，提高实践能力。第三阶段活动总结阶段
1、活动时间：课内45个实践活动课时
f2、活动过程：第一课时：各小组组员对本组资料进行汇总、整理、分析、研究、删选，形成结论；第二课时：在教师的指导下，学生自主完成实践活动反思。第三课时：在教师的指导下，学生合作完成结题报告。第四课时：分小组准备课题展示内容，做好展示时的人员分工与展示顺序。3、预期效果：在教师的指导下，学生通过自主、合作、探究进行资料的整理、分析、反思，完成课题研究结题报告。第四阶段活动成果展示阶段
1、活动时间：课内1课时2、活动过程：A、教师做活动总结，肯定学生的成果，并预祝成果展示会成功；B、学生分小组进行活动成果展示；C、学生对本次活动的有关情况质疑，合作解决。D、教师鼓励学生，并对学生提出今后研究的方向。3、预期效果：通过活动成果展示，让学生懂得珍惜自己和他人的劳动成果，感受合作学习的乐趣。通过活动让学生树立起爱国、爱校、爱家的情感。2006年5月
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