，学生课前在网上收集到的资源拿到课堂交流，以及课后的深化拓展，同样是整合。”总之，不能指望现代媒体可以代替一切，很多生动的东西以及教师与学生的情感交流，是任何东西都替代不了的。关注学生的权利，给学生提供更多的机会，课程整合才有新的生长点。
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