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2014级电子科学与技术
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数字电子技术课程设计
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数字电子技术课程设计报告书
课题名称姓学名号
同步六进制加法计数器陈卓楠141250249通信与电子工程学院电子科学与技术张学军副教授
院、系、部专业
指导教师
2016年
7月5日
f同步六位加法计数器的设计与仿真
一、设计任务及要求：设计任务：
设计一六位同步加法计数器（数码管显示0063），并了解其工作原理和设计方法。
要
求：
1基于74161芯片仿真设计集成计数器来实现63进制（即六位同步加
法计数器）。3数码管显示4完成模拟电路和数字电路的仿真和虚拟实验。指导教师签名：2016年月日
二、指导教师评语：
指导教师签名：2016年
月
日
三、成绩
验收盖章2016年月日
f1设计目的
（1）熟悉集成电路的引脚安排。（2）掌握各芯片的逻辑功能以及使用方法。（3）了解同步六位加法计数器电路组成及工作原理。（4）熟悉同步六位加法计数器电路设计和制作。
2设计思路
（1）写出S
的二进制代码；（2）列出状态表；（3）进行电路分析并画出逻辑电路图；（4）用Multisim仿真。
3设计过程
31写出S
的二进制代码
LDQ5Q4Q3Q2Q1
32列出状态表
输入
CR
LD
输出
D2
注
Q
13
CTP
CTT
CPD0
D1
D3

1
1
1Q0Q2Q1
CO
0xxxxxxxx10xx1111
d0
d1
0
d3d0
0
d1
0
d2
0
d3
0
置数
清零


COCTTQ3Q2Q1Q0
d
2
xxxx
计数保持保持74161的状态表110


COQ3Q2Q1Q0


COCTTQ3Q2Q1Q0
110xxxxxx11x0xxxxx
33电路分析及画出逻辑电路图获得N进制计数器的常用方法有两种：一是用时钟触发器和门电路进行设计；二是用集成计数器构成。本次设计就是利用集成计数器来实现。集成计数器一般都设置有清零输入端和置数输入端，而且无论是清零还是
f置数都有同步和异步之分，有的集成计数器采用同步方式当CP触发沿到来时才能完成清零或置数任务，有的则采用异步方式通过时钟触发器异步输入端实现清零或置数，与CP信号无关。在做过具体介绍的集成计数器中，通过状态表可以很容易的就能鉴别其清零和置数方式。经实验可知用74161可以构成N进制加法计数器，同时74161还具有同步置数、异步清零和保持的功能，74163除了采用同步清零方式外，其逻辑功能、技术工作原理和外引线排列于74161没有区别，同时也可以用其他芯片构成N进制加法计数器且还可以构成减法计数器，有的也可以构成可逆计数器。第一个显示r