全球旧事资料 分类
小学科学教师调查自评问卷
尊敬的老师:您好!
序号:
我们正在进行编制一份有关小学科学教师课堂教学的问卷,真诚邀请您参与到这项研究工作中。您的回答将会直接影响到问卷编制的可信程度,所以请您认真阅读下面的每一道题目,结合自己的真实情况进行选择。本问卷仅为研究之用,研究人员在处理数据和结果呈现时不会透露您的个人信息,请老师们放心作答。感谢您的合作!
“做中学”科学教育改革实验项目教学中心2011年4月
第一部分
1、姓名:性别:□男,□女2、年龄:;教龄:;任科学课教龄:;参加“做中学”项目3、您是:□专职科学教师□兼职科学教师4、您的最高学历是:□中专□高中□大学专科□大学本科□硕士□其他所学专业:5、您曾经担任过的科学课程年级:□1年级□2年级□3年级□4年级□5年级□6年级本学期您正在教授的科学课程年级是:□1年级□2年级□3年级□4年级□5年级□6年级您曾经教授的“做中学”课程年级:□1年级□2年级□3年级□4年级□5年级□6年级年
第二部分
请认真阅读下面的每一道题目,一旦理解题意之后,请不要思考过多,根据您的第一判断选择即可。下面共有11个题目,每个题目用来描述你是否恰当,或说每个题目内容符合你的程度如何。1代表“不恰当”,5代表另一个极端“很恰当”,在每一个题目当中,从1~5的5个数目当中哪一个数字适合你的实际情况,就在那个数字上打“○”。
不恰当
较不恰
不确定
较恰当
很恰当
f1有时候当其他人有困难或问题时,我并不为他们感到很难过。2在批评别人前,我会试着想象:假如我处在他的情况,我的感受如何?3当我看到有人受到不公平的对待时,我有时并不感到非常同情他们。4我认为自己是一个相当软心肠的人。5当我看到有人被别人利用时,我有点感到想要保护他们。6有时候我想象从我的朋友的观点来看事情的样子,以便更了解他们。7当我对一个人生气时,我通常会试着去想一下他的立场。8其他人的不幸通常不会带给我很大的烦忧。9我相信每个问题都有两面观点,所以我常试着从这不同的观点来看问题。10对那些比我不幸的人,我经常有心软和关怀的感觉。11在做决定前,我试着从争论中去看每个人的立场。
11111111111
当22222222222
33333333333
44444444444
55555555555
第三部分
为科学地反映您课堂教学的情况,请根据您的真实情况回答下面的问题。回答没有对错之分,您的真实回答是我们客观评价的依r
好听全球资料 返回顶部