个问题几个方面谈了我对初高中英语衔接的看法。总之，转变学生心理、树立学生学习英语的信心，是初高中英语教学衔接的基础；选择合适的教学方法和指导学生运用正确的学习方法，是初高中英语教学的关键；培养学生的英语综合能力是初高中英语教学衔接的目的。只要我们不懈地深入研究，勇于实践与探索，就一定能够把初高中英语教学衔接工作做好，从而提高高中英语教学质量。参考文献：［1］中学英语教学法
f［2］教育心理学高等教育出版社［3］全日制普通高级中学英语教学大纲（试验修订本）［4］se
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ethree（人教社版）［5］鞠冬梅初高中英语教学衔接和转型的策略中学课程辅导高考版教师版，2012（4）
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