个答案，一个是强化理论，一个是生物社会学理论。强化理论指出，我们倾向于喜欢那些给予我们正强化或是奖励的人，而不喜欢那些给我们处罚的人。生物社会学家则从进化论的角度来看待性行为。交配的作用是生育后代。男性和女性根据一些偏好往往比根据另外一些偏好来选择配偶更成功。外表上具有吸引力的人可能更健康，生育后代能力也可能更强（四）爱情的理论1，爱情三角理论（罗伯特斯腾伯格）三个基本成分：亲密、激情和责任亲密是爱情的情感成分；激情是爱情的动机成分；（激情是区分爱情与其他的爱的重要标志）责任或抉择是爱情的认知成分。（短期是抉择，长期是责任）顶端是亲密，底部左端点为激情，右端点是抉择或责任。佛洛姆认为爱是一种行为，而非一种状态2，爱情依附理论（哈森，辛普森）成年人分为三种类型：安全型：在关系中相互依赖对他们来说是正确的。逃避型：信任和依赖同伴是很难做到的。焦虑矛盾型：很想完全接近同伴，却发现同伴没有相应的回应。害怕对方离开。（爱嫉妒）相似的依附类型对于形成相似性是非常重要的。3，爱情故事理论（斯腾伯格）文化内容作用于我们的个人经历和个性，创造了我们每一个人的爱情故事。当你遇到一个适合你的爱情故事时，你就会和其建立关系并坠入爱河。４，爱情生化理论（莱保韦特兹）两种类型：激情型爱情、伴侣型爱情爱情是由身体的化学物质引起的
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男人在男女关系问题上比女人更浪漫，男性更容易坠入爱河，男人对于处于危机中的爱情也更坚持。在经历了爱情的危机之后，男性的自杀率是女性的三倍。一句话，男性才是真正的浪漫主义者。（五）青春期性行为性兴趣的提高可能由许多因素引起，包括身体的变化并且觉察到变化、激素水平的上升、文化对性别和性别角色训练的不断强调。（六）性教育与性价值观美国性资讯及教育委员会，性教育的目标：（1）信息（2）态度、价值观和洞察力（3）人际关系和人际交往技能（4）责任我国性教育的内容：（１）性生理方面：性生理、性解剖、性器官及功能、第二性征、月经与遗精、性病预防、青春期保健。（２）性心理方面：身体意象、早恋、性白日梦、性角色自我同一性、遗精恐怖和初潮焦虑、异性吸引、异性接近、社会压力。（３）性伦理道德方面：人类繁衍的伦理性和道德性、性文明、对父母的感恩、男女交往礼仪、尊重妇女、不说脏话、保护妇女儿童权益、抵制黄色书刊和影视的影响。（４）性法律方面：妇女的身r