有关教育网站的评价
自20世纪90年代以来，世界各国都在加快教育现代化的步伐，教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。教育信息化建设对于转变教育思想和观念，促进教学改革，加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用，尤其是对于深化基础教育改革，提高高等教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义。教育信息化建设过程及其全方位应用，不仅是改革传统教育模式的有效途径，更是提高国民素质的重要措施，是中华民族真正融入国际社会的必由之路。互联网给现代社会带来了巨大挑战与机遇，尤其是对教育带来了革命性变化，并上升到了国家“第五空间”主权的争夺。互联网给社会各个方面都带来了挑战与变革，但影响最大的是教育，给教与学都带来了“学习的革命”，给学生与老师都带来了巨大挑战。而教育网站正是当前教育信息化的重要资源形式，因此，我们研究教育网站的评价标准是很有必要的。一、教育网站的概念教育网站，顾名思义该类网站服务于教育活动。教育领域的概念问题，提别是教育技术领域的概念问题总是有不同的说法和定义，比较宽泛，因此，我们可以从它们的类别出发进一步形成它的概念。类型作用面向教育工作者介绍部门的结构和职能、提供与教育有关的政策法规和时事要闻。举例
1
教育行政部门的网站
教育部wwwmoeeduc

2
教育研究机构的网站企、校合办或者企、校自办的网站社会专业机构自办的网站
面向教育工作者提供最新的教科研动态、专业讨论社区、教育教学资源。面向学生提供课堂教学同步辅导为主
教育技术通讯wwwetceduc
101远程教育网wwwchi
aeducom
3
4
面向各类学习者提供专中国国家百科全书业化加工的主题知识资Cou
triesbookdb66comi
dexasp源，提供行业知识信息。面向学习者、教师、家长等，提供教学研究经验、互动学习空间、提供某一特定事物的资源。习客wwwseeker
etc

5
学校，教师、学生以及其他个人自办的网站
f二、教育网站的历史回顾1发端我国大陆教育网站的发端可以追溯到1997年前后。远程教育网wwwchi
aeducomwwwchi
aeducom由北京一零一中学和北京高拓公司创办于1996年101远程教育网wwwchi
aeducom9月，是国内首家中小学远程教育网站，建设的主体是学校、公司机构组织。史海泛舟wwwlaoluo
et史海泛舟wwwlaoluo
et由福州八中的历史教师骆志煌创办于1997年，是国内首家wwwlaoluo
et教师个人建设的教育网站，建设的主体是教r