生产过程、销售过程、利润形成和分配的核算，基本账户、业务账户，原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核，会计账簿的格式和登记、更正错帐、对账和结账，财产物资的盘存制度，财产清查结果的处理，，会计循环的基本步骤，记账凭证汇总表账务组织方式；汇总记账凭证账务组织方式。
2
f各章节学时的分配：
项目
12345678910
课程内容
会计的基本认知
熟悉会计要素与会计等式
熟悉会计科目与账户
掌握会计记账方法
掌握主要经济业务的账务处理
熟悉会计凭证
熟悉会计账簿
账务处理程序
熟悉财产清查
熟悉财务报表
总复习
合
计
讲授内容
6333276961212996
上机课时
实验课时
总计课时
6333276961212996
注：1、本页内容针对所讲授课程的总体情况填写；2、版面不够可另附页
3
f分教案课次
第1次课3学时授课章节：
项目一会计的基本认知
任务一了解会计的定义、特征与发展历程；任务二了解会计的对象；任务三掌握会计基本假设与确认基础
教学目的、要求：了解会计的概念，对象、目标，会计准则体系，会计的核算方法及会计核算基础；熟悉会
计的基本特征、基本职能；掌握会计基本假设与会计信息质量要求。
本次课讲授的主要内容：
计划讲授时间：
一、案例导入。（20分钟）
3学时
例1．有一世界500强企业的CEO想招聘一名助理，有很多人报名，最后
进入面试的有三人，一人学数学，一人学经济学，一人学会计学。
CEO的问题是：11？
例2．第一次购进100本书，单价4元，总支出（成本）1004400元。
第二次购进100本书，单价5元，总支出（成本）1005500元。
共销售100本书，单价6元，总收入1006600元。
问题是：该学生这个月赚了多少钱？
知识补充：
1会计类的等级证书：会计从业资格，初级会计师，中级会计师，高级会
计师。
2相关网站：
合肥市财政局httpwwwhfczgovc
1105
32739i
dexhtml
安徽会计网httpwwwahkjgovc

中华会计网校httpwwwchi
aacccom
二、新课展开（85分钟）
（一）任务一了解会计的定义、特征与发展历程；
1会计的定义
2会计的特征
3会计的职能
4会计核算方法
5会计的产生与发展
（二）任务二了解会计的对象
1会计对象的一般含义
2工业企业会计的对象
3商业企业会计的对象
4行政、事业单位会计的对象
（三）任务三掌握会计基本假设与确认基础
1会计基本假设
2会计基础
三、知识运用（15分钟）
通过课堂练习、提问、讨论等对本次学习的基本知识与基本技能进行运用。
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f教学重点、难点：重r