伴共同游戏、活动并友好相处，愿意交朋友。2、善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧，掌握几种交往策略，学会交朋友。3、能主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友，经常自愿的与伙伴分享玩具、食物等物品，结下友谊。4、能主动的关注朋友，了解朋友，关心朋友，向朋友介绍朋友，增加友谊。活动策略：1、创设环境，让幼儿在与伙伴的交往中产生友谊。幼儿有了朋友，一起游戏，共同欢乐，互相依恋，密切了关系，也就架起了友谊的桥梁。2、规范孩子的行为，使伙伴喜欢与其交往、友好相处、保持友谊。告诉孩子在交往中应该怎样做，不应该怎样做，并加以训练和指导，使其养成良好的行为习惯和活泼开朗的性格，让孩子受到伙伴的欢迎。3、引导教育孩子珍惜友谊和发展友谊。教育孩子多关心帮助伙伴，尊重和体谅伙伴，如伙伴间发生矛盾，鼓励孩子与伙伴和好。4、关注孩子之间的友谊，并鼓励孩子巩固友谊。5、家园合作，与家庭一起配合，帮助幼儿交到好朋友，与同伴结下友谊。活动内容：小班：“跟好朋友一起玩；中班：交一个好朋友；大班：我最好的朋友；
f活动形式：根据幼儿的年龄特点，可以采用儿歌、故事、情景表演、调查、合影、主题墙展示、区域活动等多种形式，同年龄段或跨年龄段可以进行跨班活动，活动内容资源可以共享，有教研组召集分班挖掘教育资源。让孩子在游戏中做做、玩玩、演演、说说，交到好朋友，和好朋友一起快乐地学习生活。活动时间：2011、1，活动可延伸到寒假。安全教育：着火怎么办活动目标：1通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2教育幼儿不玩火，避免发生火灾。活动准备：1湿毛巾人手一顶。2有关灭火的录像以及安全疏散示意图。3人手一本《安全知识读本》。活动过程：一、集体阅读《安全知识读本》1．今天老师带了了一本关于安全知识的书，我们一起翻到第19页，请你们安静阅读。2谁来说一说你看到了什么？3讨论，“出现了火情，该怎么办”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢”引导幼儿说出各种灭火的办法。小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。3请幼儿看录像。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样
f看完录像，提问：“他们想到了哪r