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伴共同游戏、活动并友好相处,愿意交朋友。2、善于与人交往,懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧,掌握几种交往策略,学会交朋友。3、能主动帮助弱小同伴,乐于帮助有困难的小朋友,经常自愿的与伙伴分享玩具、食物等物品,结下友谊。4、能主动的关注朋友,了解朋友,关心朋友,向朋友介绍朋友,增加友谊。活动策略:1、创设环境,让幼儿在与伙伴的交往中产生友谊。幼儿有了朋友,一起游戏,共同欢乐,互相依恋,密切了关系,也就架起了友谊的桥梁。2、规范孩子的行为,使伙伴喜欢与其交往、友好相处、保持友谊。告诉孩子在交往中应该怎样做,不应该怎样做,并加以训练和指导,使其养成良好的行为习惯和活泼开朗的性格,让孩子受到伙伴的欢迎。3、引导教育孩子珍惜友谊和发展友谊。教育孩子多关心帮助伙伴,尊重和体谅伙伴,如伙伴间发生矛盾,鼓励孩子与伙伴和好。4、关注孩子之间的友谊,并鼓励孩子巩固友谊。5、家园合作,与家庭一起配合,帮助幼儿交到好朋友,与同伴结下友谊。活动内容:小班:“跟好朋友一起玩;中班:交一个好朋友;大班:我最好的朋友;
f活动形式:根据幼儿的年龄特点,可以采用儿歌、故事、情景表演、调查、合影、主题墙展示、区域活动等多种形式,同年龄段或跨年龄段可以进行跨班活动,活动内容资源可以共享,有教研组召集分班挖掘教育资源。让孩子在游戏中做做、玩玩、演演、说说,交到好朋友,和好朋友一起快乐地学习生活。活动时间:2011、1,活动可延伸到寒假。安全教育:着火怎么办活动目标:1通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。2教育幼儿不玩火,避免发生火灾。活动准备:1湿毛巾人手一顶。2有关灭火的录像以及安全疏散示意图。3人手一本《安全知识读本》。活动过程:一、集体阅读《安全知识读本》1.今天老师带了了一本关于安全知识的书,我们一起翻到第19页,请你们安静阅读。2谁来说一说你看到了什么?3讨论,“出现了火情,该怎么办”“现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢”引导幼儿说出各种灭火的办法。小结;刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。3请幼儿看录像。“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样
f看完录像,提问:“他们想到了哪r
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