基于中央财政重点支持专业建设资金的管理
郁国培教授，浙江金融职业技术学院计财处处长（根据录音整理，未经本人审阅）感谢厅领导给我们这么一个交流学习的机会，今天也很高兴，我们中职示范学校的第一方阵的领导，在这里交流我们财务问题。由于昨天到了以后，几个校长迫切的谈到了他们示范性建设当中想用好资金这么一个愿望，那么在具体的交流之前，我想先解释一下，浙江金融学院是国家第一批的高职示范院校，当时我们也是第一批28所之一，所以是先行先试的单位，在示范性建设过程当中，有一些体会，有一些也可以谈得上经验吧，所以呢今天我是处于这么一个角色来跟大家交流，我们不是财政部门的权威解释，只是一个经验分享，如果说今天谈的东西对大家有所帮助，那我是十分的高兴。我们各位都已经做过示范性方案，在做方案的时候内心有一个迫切的愿望，就是要把方案做好，做的完美，做的漂亮，并且我们有些校长内心还希望通过示范性建设给学校以一个比较大的财力支撑来发展学校，来达到他提升教育的这么一个梦想，那么这一个到今天为止，我们都已经成为现实了，在座的都已经成为现实了，也就是换句话说，纸上谈兵的过程已经过去了，要将这个纸上谈兵的东西化为现实。那么要化为现实，我们校长们已经感觉到一个压力了，怎么化？怎么把纸上的东西搬到我实际工作中来？那么这里我先讲一个观点，七月份我们到财政部门跟领导一起用餐的时候，有几个直接管我们职成教的几个财政部门的领导就谈到了我们示范中职的经费支持问题，其实从财政的口子，或者说从财政的角度，他们对这个事情不是很积极，甚至对于这个示范的中职建设到现在还抱有一定的怀疑态度。所以这里我感觉到教育部给我们职业教育做了一件天大的好事，也就是说，搞了示范，不仅是高职，现在还搞到了中职，无疑从我们教育本身来说，从我们教育领导的口子来说，这是一件好事，但是反过来也给我们带来很大的压力，这就是我们怎么样取消或者说消除他们的怀疑态度，那个财政的眼光他永远盯着就是绩效，你用了我这么多钱，你产生了多大的绩效？所以我搞过财务有一个体会，你有事做的时候没有钱，很痛苦，想做事没钱太难过了。你有钱的时候，想不出事情做的时候，很头痛。那么今天我们在做的是什么呢？这二个问题都不存在，存在的是什么呢？有事想做，也有钱了，那我们的问题是什么？匹配！所以你方案写好了，怎么样按照方案来使用好资金，这是我们今天坐下来要谈的一个话题。但r