题和解决思路详细的记录下来，并总结各个项目模块的工作心得，为以后的开发工作积累经验。
24阶段性的评价和鼓励
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
在项目教学中，阶段性评价是一个不可或缺的环节，教师要对每个学生的阶段性学习成果和制作成果在多媒体教学环境中进行交流展示和评价，优秀的要表扬，有所不足的要加以指导，并帮助其改正，及时对学生的学习情况做出反馈。例如：学生在完成网站首页模块设计之后，教师要结合项目制定的标准和要求对其进行检验，查看其中是否具备导航菜单和导航的功能，查看页面的设计和排版是否存在不合理的地方，网站首页展示的logo是否具有代表性，能否突出网站主题的寓意等等。在整个教学过程中，教师不应过多地看重学生所获得知识的对与错，而应重视学生参与教学活动的态度、解决问题的能力、个体创造性的发挥以及获取的经验与教训。
3总结
项目教学法的基本思想是让学生通过与其他同学、教师的合作完成一个共同的项目，在完成这个项目的同时也完成了既定的教学目标。将项目教学法应用于网页制作教学中，能较好地将理论知识与实践教学结合起来，帮助学生将零碎的知识点有机的串联在一起，不再是原来的机械模仿和记忆，可以提高学生的学习兴趣，同时也增强了学生的实际动手能力，从一定程度上解决了传统教学方法的