类、、蛋白质、水、无机盐和等六大营养物质。其中，构成人体结构的基本物质是，人体的储备能源物质是。30、人体的消化系统由和组成。31、小肠的结构：小肠壁有和，大大增加了小肠吸收和消化营养物质的表面积。32、人的呼吸系统是由和组成的。33、呼吸道能使能使到达肺部的气体、、。三、识图作答题：（每空1分，共23分）34（10分）如图是呼吸系统的结构示意图，请据图回答（1）写出下列各部分的名称23562、是呼吸系统的主要器官，它位于腔内，左右各一个。左肺页，右肺页。（3）、外界的气体经过的处理后进入肺，在这与血液进行35（9分）图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。
（1）女性的主要性器官是________，原因是它产生___________，并且能分泌
f（2）男性性器官产生的i和g在b________处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入d（3）胚胎发育成胎儿后，通过________和从母体中获得所需的营养物质和氧。4成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做36（4分）下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：（1）图中丙曲线表示的消化过程。（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为。（3）甲曲线表示的营养成分需要经分泌的胆汁乳化后才能被消化。（4）食物在图中的填字母处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。四、实验题（每空1分，共7分）37、某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请5题图回答下列问题：试管编号馒头碎屑或块唾液有无是否搅拌保温加入碘液12碎屑适量碎屑适量2ml唾液A充分搅拌充分搅拌37℃水浴保温10分钟2滴3馒头块适量2ml唾液不搅拌
1为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入，与1号试管起对照作用。2为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两只试管进行对照实验。3实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。4有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置（填“有”或“无”）必要。5通过以上实验可知，淀粉在口腔被消化成。
参考答案
一、选择题：
f110ACBDBBAABC1120DCDCACBACC2125BDDDA二、填空题26达尔文森林古猿27睾r