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youtellmewhatthisisSssi
gIt’sacarIt’sacarIt’sacarYesit’sacarTYesit’sacarWhoca
spellitS1CARcar
（教单词car及其复数形式cars）2、同法教授busbusesbikebikes
3、TYoualldidagoodjobI’llgiveyousomeprese
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glishIt’sapuppet（教puppet
及复数形式puppets）
TDoyoulikepuppetsSYesIdoNoIdo
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glishIt’sapuzzle教puzzle及复数形式puzzlescSWhat’sthisi
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glishTIt’sakite教kite及复数形式kites
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七、作业设计
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P25a
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八、板书设计U
it4Ilike
AWhat’sthisthati
E
glish
fBIt’sa…
九、教后记
U
it4（第二课时）一、教学内容
DAska
da
swerAReada
dsay
二、教学重点
１．能正确地听、说、读词语i
E
glishdoyoulikedo
’tloveapuppeta
puzzleakite和adoll
２．能正确地运用对话中的日常交际What’sthisthati
E
glishIt’s
apuppetDoyoulikepuppets及其它回答YesIdoNoIdo
’t
３．初步认识名词单、复数的基本形式。
三、教学重点
能正确地听、说、读、句型：Doyoulike…YesIdoNoIdo
’t
四、教学难点
Doyoulike…的like后面用名词的复数形式。
五、教学准备1多媒体光盘、玩具实物、调查问卷
2、板书准备：写好课题和日期。
f六、教学过程Step1FreetalkRevisio
1Greeti
gs师生之间常规问好2Freetalk
3教师指着自己的玩具，r