他。这时是王安石执政，他即推辞了，被任为著作郎、崇文院校书。（状语后置，对：应对，对话；骤：快速，急速；当：掌管，主持）（5分）（2）皇上多次死去皇子，太史说民间墓地隔京城太近了，所以不利于皇朝的后代，诏令他们将墓地都改迁。（数：多次；迫：靠近，逼近；悉：全，都。）（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）14．BD（B“秦汉王朝”应是“大唐王朝”；D“心怀故国”“没有心情回答路人的问询”错，诗人说羁旅过客不要索问当年秦汉兴亡之事，诗人是感慨朝代兴亡，世事沧桑，感古伤今。）（5分，答出一项2分，答出两项5分）15、诗人巧妙地将“愁”赋予眼前之景，捕捉到每一个凝聚着愁情的意象。首联因眼前的蒹葭杨柳似水中的小洲让诗人想起万里之外的江南故乡思乡之情涌上心头；颔联中“溪云”、“沉日”、“山雨”、“风”既是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山没落局势的形象化勾画，暗含着诗人对国事的担忧；颈联通过描写“鸟下绿芜”、“蝉鸣黄叶”的秦苑之夕与汉宫之秋的衰亡景象来传达出作者对国家衰败的感慨；尾联这渭水无语东流的景象中，融铸着诗人感古伤今的悲凉，写出了愁情的悠悠不尽。（三）名篇名句默写。（本题共1小题，5分）16．（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（2）谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（3）此时无声胜有声三、语言文字运用（20分）17B（①不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。与前文“球场顿时沸腾起来”“欢呼声、叫喊声”矛盾。②春秋鼎盛：春秋：指年龄。鼎盛：正当旺盛之时。比喻正当壮年。不能用来形容一个时代，形容对象不当；③“莼鲈之思”，比喻怀念故乡的心情，符合语境。④笔走龙蛇形容书法雄健洒脱很有气势。符合句子语境使用正确。⑤胶柱鼓瑟：用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通，语境使用正确。⑥“洛阳纸贵”，比喻著作有价值，流传广，句中说的是“生产物资”，对象不当。）18B（A项，搭配不当，“心情”和“提升”搭配不当。C项，偷换主语，将“自”放在句首。D项，语序不当，将“整个奥林匹克大家庭”与“中国”调换位置。故选B。）19C（A项，“才疏学浅”，自谦之词，不能用于他人。B项，敝处：谦辞，称自己的房屋、处所D项，“忝列”，谦辞，有愧于排列在其中。使用对象错误。）20．1绝非单一原因使然或有多种原因2一是态度问题3遏制语言差错泛滥（一点2分，两点3r