高一年级语文期末试卷答案
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．DA用“富于人文精神的写作引领读者，体现自己的领袖价值和引导作用”是对大神级作家的要求；B项文章第二段是说“你可能不得不去迁就读者”C项，很多写手确有“读者是上帝”的意识，并非所有写手都遵守这一准则。2D（D项说“网络文学已成为‘主流文学’”属于无中生有，文中第五段只是说“网络文学已摆脱‘非主流化’标签”。）3D（D项，原文第五段，原文是“网络文学还与传统出版‘联姻’，不断开发延伸产品，更好地展现其文学价值。”可见，该选项的说法过于绝对。）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4C项，“作者对他是持批判、嘲讽态度的”错误（3分）5（1）以女孩的“快乐”为线索可以使小说结构清晰，情节集中紧凑。（2）使女孩这一人物的形象更突出，写出了她由一个贫穷却快乐的人变成了一个嫌弃贫穷而不快乐的人。（3）女孩的快乐与后来的不快乐形成鲜明对比，更好地揭示小说主题：快乐是心灵的纯真。（5分）6（1）快乐源于心灵的纯真，而非金钱的追求。我们应该坚守本真，不过度追求物质享受、不嫌贫爱富，保持简单而纯真的快乐。（2）帮助别人要讲究方法，不能把自己的主观感受强加在别人身上，否则会好心办坏事。（悟出道理3分，联系现实3分，其它答案言之有理即可。）（三）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分）7BB项，材料二说“提高学生的综合素质，培养学生的兴趣，不能仅靠调整考试科目”。（3分）8CD（C项，“无法实现”说法过于绝对，原文是“文理融合、33选择的改革价值就难以实现”。D项，曲解文意，前提是“对于多数需要学习物理学科的专业来说”。）（选对一项2分，两项5分）9（1）加大师资培训力度，提高教师的业务水平。（2）加大资金投入，组建物理学科实验室，给孩子们更好的学习体验。（3）开展校园讲座、组建社团、开设校本课程等一系列活动来启发学生们的创造性思维，发掘学生在科学技术专业上的潜能。（其它答案言之有理即可，4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10A（A项，“也”后面断开；“轼”作后句的主语，前面断开。）（3分）11B（B项“除”在古代也是表示授官。）（3分）12D（D项，皇帝听从了他的建议，并没有罢免他。）（3分）
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f13（1）吕公弼向朝廷推荐王安礼，神宗召王安礼应对后，想马上任用r