四年级排球学习目标：
1、知道《超级反弹排球》主题游戏的方法和规则，了解排球双手正面垫球的简单基础知识；2、初步掌握原地或简单移动后正面双手垫球基本技能，在参与游戏中逐渐知道正面双手垫球的时机，能比较正面双手垫球和其它部位接球的优越性；3、锻炼身体，发展速度、灵敏、协调等身体素质；4、自尊、自信，勇敢克服困难。能与同伴友好相处，团结合作，关爱弱者，尊
重对手，树立优良的体育道德作风。
预计
课内容
时
重、难点
教学目标
主要教学手段、方法
练习密度与强
度
头顶1、重点：能积1、1、愉快地参与游戏，1、活动适应：你抛中等
脚踢
极用头顶、脚踢
能在尝试游戏的过程中知道游戏的方法、规
我接游戏2、技能获取：头顶
偏上
和手臂各部位则；
脚踢。
一
击球进行游戏。2、2、能发现用头顶球，a分组尝试主题游
戏；b第一轮比赛；
课
2、难点：能体脚踢球，各种手臂击球c讨论，练习；d
时
会出用头顶球，等动作的难控制球等第二轮比赛；e讨
脚踢球，各种手弱点；
论、发现问题。
臂击球等动作3、初步建立学习小组，
的弱点。
明确小组成员的分工。
1、重点：垫固1、知道正面双手垫球1、提出问题：怎样中等
定球时能做到的动作要领口诀，了解接球才能提高稳定偏上
二
手型、击球部位正面双手垫球的实际性？
课正面正确。
价值和练习的一般步2、小组尝试、比较、
时垫球2、难点：做出骤；
提出假设：双手正
“一插、二夹、2、垫固定球时能做到面垫球接球比较稳
三提”动作。手型、击球部位正确；定；3、讲解示范、
3、能主动观察同伴的组织学生模仿练
动作，积极进行互助性习；4、垫固定球
学习。
练习；5、自抛自
垫比高练习。
f三课垫球比时准
四课对墙垫时球
五课合作对时垫
1、重点：能将1、知道移动的动作方1、自垫反弹球比多中
伙伴抛来的球
法和移动在垫球中的
2、“一抛一垫”练习，合作小组之
等
准确的垫回。必要性。
间比垫回同伴手中偏
2、难点：运用2、能初步掌握正面垫的成功次数，交流上
学习中遇到的困
侧滑步等移动球动作，并；
难，提示相互配合
动作将伙伴抛3、乐于和同伴一起练的重要性；
来的球垫回。
习，帮助同伴克服困难。
3、主题游戏，交流体会，认识移动的意义；4、学习移
动动作，再游戏。
1、重点：对墙1、清晰地知道垫球的1、垫接反弹球游戏中等
垫球中手型和
2、主题游戏，发现正确部位和垫球部位；不足；
偏上
垫球动作正确。2r