初中物理实验报告单
年级：九年级姓名：日期：地点：物理实验室
实验名称：连接串联电路
一、实验目的：会连接简单的串联电路。
二、实验仪器和器材．
两只小灯泡，一个开关，两节干电池（或学生电源），导线若干条。
三、实验原理：
四、实验步骤或内容：．
1检查器材，观察开关是否断开。2正确连接电路元件组成串联电路。3改变开关位置，观察并记录开关在电路中的作用。4整理器材。5分析填写实验结论。
五、实验记录与结论
1记录数据
开关连接状态
灯泡L1的情况（亮或不亮）
将开关S接闭合入A点断开
将开关S接闭合入B点断开
将开关S接闭合入C点断开
灯L2的情况（亮或不亮）
2串联电路里，开关的控制效果与开关位置
。（选填：有关或无关）
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年级：九年级姓名：日期：地点：物理实验室
实验名称：探究串联电路电流的特点。
一、实验目的
练习使用电流表，探究串联电路不同位置电流的关系。
二、实验仪器和器材．
2节干电池（或学生电源），电流表（006A、03A），2个小灯泡（额定电压不同），开关，导线若干。
三、实验步骤或内容：．
1检查器材。2按照图14连接电路。3闭合开关查看两灯是否正常发光。4将电流表接入A点，测出A点的电流。5将电流表接入B点，测出B点的电流。6将电流表接入C点，测出C点的电流。7整理器材。
四、实验记录与结论
1电流表的量程有
是
。
2记录数据：
流过A点的电流I1A
和，大量程的分度值是
，小量程的分度值
流过B点的电流I2A
流过C点的电流IA
结论：串联电路中
。
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年级：九年级姓名：日期：地点：物理实验室
实验名称：探究并联电路电流的特点。
一、实验目的
练习使用电流表，探究并联电路干路电流和各支路电流的关系。
二、实验仪器和器材．
3节干电池（或学生电源），电流表（006A、03A），2个小灯泡（额定电压为25V和38V），开关，导线若干。
三、实验步骤或内容：
（1）检查器材。
（2）按照电路图连接电路，开关状态正确。（3）闭合开关，查看两灯是否正常发光。（4）将电流表接入A点，测出L1灯的电流。（5）将电流表接入B点，测出L2灯的电流。（6）将电流表接入C点，测出干路的电流。（7）整理器材。
四、实验记录与结论
1接入电路中电压表的量程是
，分度值是
。
2记录数据：
流过灯泡L1的电流I1A流过灯泡L2的电流I2A流过干路的电流IA
结论：并联电路中
。
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年级：九年级姓r