新郑市基础教育教研室考试命题要求与建议
一、考试命题的十项原则和要求1考试命题要以各学科《课程标准》为依据，体现基础性原则、发展性原则、科学性
原则、时代性原则、开放性原则、规范性原则，力求全面考查学生课程目标的达成状况立足全面性、注重代表性、体现导向性。
2考试命题要注重对学生基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验和学习能力的考查，注重考察学生对知识的理解和应用，特别是在具体情境中综合运用能力，即具体情境下分析问题和解决问题的能力。
3考试命题要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平，增加开放的、联系社会、接触生活的试题，体现人文关怀，以利于学生适应社会、适应生活，不出偏、难、怪题。
4考试命题要涵盖教学进度内或学期（学年）内80以上的知识点（知识体系或知识板块）。
5题目设置要有一定的区分度，起点适当，坡度适宜，要有利于各种程度的学生都能考出自己的水平。
6恰当把握试题难度，抽测试题难度控制在0809之间，期中或期末考试题难度控制在之间0708之间，学科竞赛试题难度控制在0405之间。
7试题的题量要适中，以80以上的学生能够在规定时间内从容完成并有充裕时间再度审查为宜。
8提倡原创或自编题目，选编或引进题目的来源应在五套资料（试卷）以上。9多渠道、多方位发现、搜集和整理命题素材和资料，尝试建立各学科试题库，逐步实现考试命题的规范化、科学化和信息化。10做好考后意见反馈、考试数据收集和分析工作，及时发现命题工作中的不足，认真反思，设法改进，不断提高命题质量。二、试卷的编制程序命题工作是一项周密而复杂的创造性劳动，命题过程必须要全面地考虑各种因素，这就需要命题工作按规范程序进行，明确并掌握命题程序的各项要求，才能编制出一份符合考试要求、高质量的试卷。试卷的编制程序主要分为：确定考试目标、制定命题细目表、编选试题、组配成卷、试卷难度预测、试答全部试题、制定标准答案和评分细则七个步骤。1．确定考试目标考试目标是试卷编制的出发点和归宿，具有导向和制约功能，它可以根据教学目标，结合不同的测试目的、内容范围、时间限制加以确定。考试目标包括考试内容、考查目的和各种量化指标例如，试卷难度系数、考试及格率、优秀率、平均分等。2．制定双向细目表在认真阅读《课程标准》、教材内容等相关内容的基础上，根据考试目标和《课程标准》的要求依据教学内容和教学目标，制定出命题及制卷的具体计划，这个计划应r