奖学金、荣誉评定方面予以优先考虑。另外，对在校期间提前还款的学生在利率方面进行一定的优惠措施，考虑还款折扣或降低贷款利率、延长贷款期限等方式奖励。二是建立违约的惩罚机制。与奖励机制配套的还要建立违约的惩罚机制，对损信的学生，记入国家助学贷款个人信用网的违约黑名单，以学校为单位将其姓名、身份证号及违约行为，定期进行媒体公开曝光和网络的查询。具体措施还包括：对确有偿还能力却拒不还款的学生，取消优惠利率，按一般商业贷款利率追缴其贷款本息对信用等级低于警戒线的学生在国家助学贷款网及时
f公布，提出警告，并在学校奖学金评定和银行发放后续助学贷款方面实行一定程度的限制。构建共同防范信用风险体系。学校层面，在履行契约时应认真尽到自己的义务，例如制定详细的、操作性强的管理制度和办法，帮助广大学生在了解助学贷款工作的政策的同时规范与方便同学办理国家助学贷款。银行层面，要从程序上下工夫，通过加强内部管理，简化学生申请国家助学贷款、办理还款等协议的手续，努力为学生提供优质服务。为了提高效率和科学管理，在操作过程中学校与银行均要利用现代化手段对贷款申请、日常维护、提供服务等实施动态化管理。完善个人信用体系制度。建立针对申请助学贷款的学生的个人信用体系，完善信用征询系统。对于申请助学贷款的学生，个人信用信息基础数据库为其收录了基本信息形成信用记录，该记录将长期影响该贷款学生未来的发展和生活。贷款学生毕业后只要在商业银行开立了工资等结算账户，就会在个人信用信息基础数据库留下记录，通过查询个人信用信息基础数据库国家助学贷款经办银行可以寻其下落，从制度上解除经办银行的后顾之忧。可见，个人信用信息基础数据库的建立在帮助借款学生积累个人信誉财富的同时从根本上提高学生的信用意识，促使其养成及时还款的守信行为，也有助于推动国家助学贷款政策的顺利实施，更有助于整个社会养成良好的诚信风气。作者系湖北工业大学教授贫困大学生遭遇助学贷款困境个人留学贷款办理流程
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