口吻表达来说（a看那小子脸有自得之色，手艺究竟怎么样啊？b看他那副不可一世的样子，本领不会好到哪里去c射箭的技巧和我倒油的技巧也一样的，我倒要看看他的本领有多高）2同学们都变成卖油翁了都能够透过“睨”这一眼神，看到卖油翁的内心了如果说“睨之”表示一种观望心理，那么“颔之”这一动作又表示怎样的心理活动呢也尽量想出不同的答案，也可以模仿卖油翁的口吻讲（a“颔之”是点头赞许的意思吧，也许卖油翁想：呵！箭术真的不错啊！b要注意，是“微颔”，不是使劲点头，是微微点了几下头应该这样想：嗯，马马虎虎，还行c这个点头说不定是悟出了某种道理，譬如，练多了，手法就熟了，这就是熟能生巧啊，老头我卖油也是这个理啊）3很有道理可见卖油翁对陈尧咨的态度是从观望到有限的肯定那么，陈尧咨对卖油翁的态度前后有了怎样的变化呢？从那几个句子表现出来其潜台词可能是什么a汝亦知射乎？你也懂射箭吗？潜台词就是你根本不懂b吾射不亦精乎？翻译起来就是我的箭术不是很精湛吗？潜台词就是，我箭术那可是相当的精湛c尔安敢轻吾射？你怎么敢轻视我的箭术呢？你真是有眼不识泰山啊4同学们演绎起自高自大的人，真是栩栩如生！只见卖油翁不慌不忙，徐以勺酌油沥之在事实面前，康肃公态度有了变化，“笑而遣之”，这种“笑”意味着什么是什么样的笑呢a歉疚的笑对不起，错怪你老了b真是熟能生巧啊，我不够谦虚真是惭愧的笑c这可能是自嘲之笑吧嘿，和这个糟老头较什么劲啊d不以为然的笑，譬如，好了好了，你以为沥油可以跟我射箭比啊e不要把陈尧咨想象得这么差吧，他可能是心悦诚服的笑呢否则也不会送走他
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f四、模拟情景，表演升华推荐三位同学表演，两人分别扮作陈尧咨和卖油翁，一人读白。表演后点评，着重评议表情、动作、语气、语调等，表扬处理较恰当的，点评有所欠缺的五、拓展延伸，提高认识1思考讨论：故事中只有两个人物：陈尧咨和卖油翁。我们干脆把题目《卖油翁》改成《陈尧咨和卖油翁》，行吗（不行。事端是卖油翁引起的，他如果不“释担而立”，不露出轻视的表情，陈尧咨就不会发问；又是由他解决的以酌油技术平息了陈尧咨的愤怒情绪。卖油翁的酌油表演，明显技高一筹，作者是详写；陈尧咨的射技，作者以“发矢十中八九”一笔带过，是略写。再者，卖油翁身怀绝技，谦虚沉着；陈尧咨却因“善射”而自我炫耀，趾高气扬。我们读这篇文章必须紧紧把握这一点：卖油翁在事件发展的全过程中起了主r