础教育改革与发展的重要落脚点。需要指出的是，翻转课堂教学模式在我国的应用研究领域还处于初级阶段。如何更好地提升和发挥出翻转课堂教学模式所具有的价值与作用，是当前教学研究领域所关注的主要内容。翻转课堂教学模式具有很大的优势，如何借助科学的实施方法来更好地实现其原本教学价值的发挥，是当前一线教学模式研究的一个主要课题。二、初中英语语法教学现状初中英语语法教学是整个初中英语教学体系的重要组成部分，但是，在进行一线调查研究的过程中发现，初中英语语法教学在具体的实施过程当中还存在着以下几个方面的问题：首先，对初中英语语法教学缺乏足够的重视。随着新课改理念的提出，一些一线的英语教师认为不断地提高学生的语言应用能力是进行初中英语语法教学的主要落脚点。因此，他们在课堂上会偏重于学生的语言应用能力，而对于基本语法知识的讲解，缺乏足够的重视。这就在客观上影响了初中英语语法的教学效果。所以，从思想层面重视初中英语语法教学将会是今后初中英语教学研究的一个主要方向。其次，初中英语语法教学的方法有待革新。在整个初中英语语法教学的过程当中，由于诸多方面的原因，一些良好的媒体和模式并没有在初中英语语法教学中得到很好的应用。传统的说教式的初中语法教学方法依然占有很大的比重。由于教学方法缺乏必要的生动性与创新性，这就在一定程度上导致了学生对于初中英语语法学习的动力和兴趣并不是很足。所以，如何有效地改进现有的初中英语语法教学方法是今后整个初中英语语法教学提升的主要方向。最后，初中英语语法教学的模式有待提升。无论是初中英语语法教学的主动式模式还是初中英语语法教学的探究模式，从目前来看，都还存在很大的提升空间。学生的主动性和积极性并没有得到很好的发挥。因此，学生处于一种被动的学习状态。如何通过有效的方法来不断地激发出学生对语法学习的兴趣和积极性，也是今后初中英语语法教学研究的主要方向。总之，从目前来看，在具体的初中英语语法教学实施过程当中，还存在教学方法、教学模式、重视程度等方面的不足。这些不足也是今后初中英语语法教学需要不断改进的地方。三、初中英语语法教学存在问题的原因在上文中主要探讨了初中英语语法教学中所存在的主要问题。例如，重视程度不够，缺乏科学有效的教学方法，缺乏有效的教学模式等等，导致这些问题产生的原因是多方面的。从宏观的层面来看，可以从以下几个方面来进行分析：首先，教师层面。r