制因素有：1、绳子拉力的限制。考察：组装、段数
等2、装置拉力来源，及能提供的最大拉力。特别，当拉力来源为重力时，最大拉力即为装置所受重力。（提升力来自船的浮力，不能翻船）五、特殊滑轮组的力、机械效率计算1、滑轮组形式：级联滑轮、并立滑轮、2、前提条件：是否考虑摩擦等。3、技巧：同一根绳上的拉力相等（所有种类滑轮中都成立）。拉动同一个物体的不同根绳子上的力不一定相等；确定升上拉力可以通过其拉力之和等于物重求得；拉动物体需要考虑重心位置时，参考杠杆原理；利用定义式：
从力的角度分析：小技巧：
W有求解。W总
G动G1动G物G动
F1


G动G物
例如：η80，
1


G动201即G动与G物G物804
4、整体法和隔离法。六、滑轮组探究实验及滑轮组的组装：1．拉力大小限制确定段数
2．绳子自由端朝向确定绳子起始位置F方向
f一、滑轮组的机械效率
基础练习
1、下列说法正确的是（）A、机械效率总小于1B、单位时间里做功越多的机械，机械效率越高C、做功越多的机械，机械效率越高D、省力越多的机械，机械效率越高2、某机械的机械效率是75，这说明使用这一装置做功（）A、总功是额外功的3倍；B、有用功是额外功的3倍；C、总功是有用功的3倍D、额外功占总功的343、为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是（）A、以较快的速度匀速提升重物B、以较慢的速度匀速提升重物C、增加承担物重的绳子股数D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦；4、建筑工人用如图l0所示的装置把重400N的物体匀速提升3m．所用的手拉力为300N．则该工人所做的有用功为J，总功为J，该滑轮组的机械效率是。若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械效率将填“变大”、“变小”或“不变”
2、如图所示，小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组．他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上，两次吊重物时他拉绳的速度相同．不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）A、两次吊物，小明所做的功和功率的多少相同，甲装置的效率高B、两次吊物，小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同C、两次吊物，小明所做的功率的大小和效率的高低相同，用甲装置做的功多D、两次吊物，小明所做的功的多少和效率的高低相同，用乙装置时功率大3、建筑工人用如图所示的滑轮组，将重800N的重物匀速提高5m，拉力所做的功为4800J，则该滑轮组的机械效r