用面积大于95平方米、每间探究性实验室使用面积大于96平方米，
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f初中每间实验室使用面积为96平方米至110平方米。第二十八条学校配备美术教室，每间使用面积不低于95平方
米，准备室面积不低于24平方米。第二十九条学校配备音乐教室和舞蹈教室，每间使用面积不低
于95平方米，器材室面积不低于24平方米。第三十条学校配备劳动技术实践室。第三十一条学校运动场地建设及体育器材配备符合《中小学体
育器材和场地》国家标准（GBT19851－2005）。第三十二条校园安全防护在人防、物防、技防等方面达到国家
和省定要求，并按规定配备卫生保健室、急救箱和药物，配备心理健康教育室。
第五章教师队伍第三十三条学校按照国家和省规定的编制标准及教育教学需要配齐配足教职工，小学、初中教职工与学生比分别达119和1135，并可根据当地年人均财政收入等情况核增规定比例的专任教师编制。第三十四条在核定的教职工编制总量内，按照课程规定要求配备音乐、体育、美术科目教师，其中专职教师比例小学、初中分别不低于60和80。按照国家相关规定和实际需要配备心理健康教育教师和卫生保健人员。第三十五条专任教师持有相应的教师资格证书，达到《中小学教师专业标准》，学历学位符合省定要求，5年内培训时间累计不少
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f于360学时，学校年度公用经费中教师培训支出不低于5。第三十六条校长符合国家规定的任职条件，达到《义务教育学
校校长专业标准》，5年内培训时间累计不少于360学时。第三十七条教师遵守《中小学教师职业道德规范》，不歧视、
侮辱、体罚或变相体罚学生，不进行有偿家教，不到社会培训机构兼职。
第三十八条教师和校长实行定期交流，每年有15符合条件的骨干教师、专任教师按规定在城乡、学校之间流动。在同一学校任教满6年、离法定退休年龄5年以上的教师，在同一学校任职满2届的校长，须进行交流。
第六章教育教学第三十九条全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，面向全体学生，实施素质教育，提高教育质量，促进学生全面发展。第四十条严格执行国家课程方案、课程标准和年度教学计划，开齐开足课程。学校可结合实际，开设校本选修课程，满足学生个性发展的多样化选择。学校应使用经国家或省审定的教材，按规定推荐教辅材料。第四十一条学校应健全德育工作机构，完善机制制度，创新德育形式，丰富德育内容，增强德育工作的针对性和实效性。第四十二条强化教学常规管理，优化备课、上课、作业、辅导、评价r