都出国去了，而且周围邻居和单位同事的孩子也有不少出去游学过了，如果不让自己的孩子去会怕孩子被别人看不起。据了解，一些家庭经济本身并不宽裕，可为了让孩子“有面子”、“长见识”，硬是打肿脸充胖子，让孩子“国外走一回”。另一方面从效果上看，往往名不副实，“游”大于“学”，甚至只“游”不“学”。目前，一些海外游学团除了打上“游学”的标签外，安排的日程与成人旅游团并没有太大区别，孩子回来就记得一些旅游景点，当地的文化风俗、风土人情没有太大印象，对外语口语能力的提高也没有什么实际帮助。
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启示海外游学热的背后，更掺杂着说不清道不明的利益瓜葛。境外市场的障眼获利、旅游团体的搭车收费、推荐老师的不菲回扣、中介机构的巨额利润，都充斥其中。从某种程度讲，海外游学持续升温与相关利益获得者的“积极推动”有很大关系。据报道，一些地方的教育部门和学校，与旅游团体联合下发通知，“鼓励”学生海外游学，甚至还有硬性“指标”，便是典型的例证。对此，专家建议：首先需要规范的是雨后春笋般长出来的游学机构。与国内游的旅行社不同，海外游学机构基本处在一个监管空白地带，相互之间的竞争并非比资质和正规，而是谁能揽上团。加之许多家长对此并不了解，或者出于对学校的信任，皮包公司般的游学机构就被堂而皇之地推到了高高在上的位置。而且，报价远高于类似线路的旅游项目，为相关各方的谋利预留了空间。乱世用重典，就此清理一批，规范一批，有关部门不能手软。其次需要规范海外游学质量。全球一体化时代，加强国际交流乃大势所趋。而且，也并非所有的海外游学都一无所获。但目前海外游学团异化为纯粹的旅游团、购物团，注定会一无所获。游学关键在学，而不是在游。校方对待游学应该像对待教学项目那般慎重，“要有教学目标、教学大纲、教学计划、课程安排等，回来还应该有总结考核”。事实上，目前我们最为缺失的恰恰是这些，需要教育行政主管部门去规范和规制。最后我们要尊重孩子们宝贵的假期，不要将他们看作是嘴边的肥肉。一个连孩子的钱都要赚的社会，是没有底线的社会。为了守住这条底线，相关部门要给学校、游学业务机构分别设定好严苛的责任与义务，并悬一柄达摩克利斯之剑。
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