章：网络教育其他细分市场发展现状与趋势61幼儿网络教育发展现状与趋势611幼儿网络教育发展现状（1）幼儿教育分类（2）幼儿网络教育的应用（3）幼儿网络教育的现状分析（4）幼儿网络教育的市场规模612幼儿网络教育发展趋势
f613案例分析欧拉岛幼儿网络教育62企业elear
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g发展现状与趋势621企业elear
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g发展现状（1）企业elear
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g的运用1）企业用户2）服务供应商（2）企业elear
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g的优势（3）企业elear
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g产业链分析（4）企业elear
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g的现状（5）elear
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g行业竞争状况622企业elear
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g发展趋势（1）向企业应用纵深发展（2）从中心城市向二三线城市扩张（3）从高新技术产业向传统产业拓展623案例分析lg中国elear
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g63职业与认证培训发展现状与趋势631职业与认证培训发展分析（1）职业与认证培训概况（2）职业与认证培训商业模式（3）职业与认证培训市场特点（4）职业与认证培训竞争模型（5）职业在线教育发展现状
f632职业与认证培训发展趋势633案例分析正保远程教育与环球天下64在线语言培训发展现状及趋势641在线语言培训发展分析（1）市场规模（2）消费者分析（3）课程选择分析（4）渠道选择分析（5）产品情况642在线语言培训发展特点643在线语言培训发展趋势65mooc市场分析651市场发展驱动因素652用户学习特点分析653产品生命周期分析654细分市场规模分析655主流商业模式分析第7章：中国开展网络教育的主要高校分析71开展网络教育的高校总体发展情况72中国主要开展网络教育的高校分析721北京师范大学继续教育与教师培训学院（1）网络教育学院简介
f（2）网络教育教学模式（3）网络教育招生层次及专业（4）网络教育学制与学历（5）网络教育课程设置（6）网络教育收费情况（7）网络教育管理系统722北京外国语大学网络教育学院（1）网络教育学院简介（2）网络教育教学模式（3）网络教育招生层次及专业（4）网络教育学制与学历（5）网络教育课程设置（6）网络教育收费情况723中国人民大学网络教育学院（1）网络教育学院简介（2）网络教育教学模式（3）网络教育招生层次及专业（4）网络教育学制与学历（5）网络教育收费情况（6）网络教育管理系统724对外经济贸易大学远程教育学院（1）网络教育学院简介
f（2）网络教育教学模式（3）网络教育招生层次及专业（4）网络教育学制与学历（5）网络教育课程设置（6）网络教育收费情况（7）网络教育管理系统725东北财经大学网络教育学院r